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人教版三年 上册 文全部 文 我 的民族小学 早晨， 从山坡上，从坪 里，从一条条开着 球花和太阳花的小路上， 走来了 多小学 生，有傣族的， 有景 族的， 有阿昌族和德昂族的， 有 族的。 大家穿戴不同， 言不同， 来到学校， 都成了好朋友。那 的民族服装，把学校打扮得更加 多彩。同学 向在校 园里 唱的小 打招呼，向敬 的老 好，向高高 的国旗敬礼。 “当，当当！当，当当！ ”大青 上 声敲响了。 上 了，不同民族的小学生，在同一 教室里学 。大家一起 文，那声音真好听！ 候，窗外十分安静， 枝不 了， 儿不叫了，蝴蝶停在花 上，好像都在听同学 文。 最有趣的是跑来了几只猴子。 些山林里的朋友是那 好奇地听着同学 文。 了，大家在大青 下跳孔雀舞、摔跤、做游 ，招引来 多小 ， 松鼠、山狸也赶来看  下 。 就是我 的民族小学， 一所 疆的民族小学。 古老的 ， 挂在大青 粗壮的枝干上。 尾竹的影子，在 白的粉 上 晃?? 生字： 傣昌昂跤 坪 戴招蝴蝶孔雀舞 尾 金色的草地 我 住在 下， 窗前是一大片草地。 草地上 了蒲公英。当蒲公英盛开的 候， 片草地就 成金色的了。 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正 的 子，喊：“ 廖沙！”他回 来， 我就使 一吹， 把蒲公英的 毛吹到他 上。 弟弟也假装打呵欠，把蒲公英的 毛朝我 上吹。 就 ， 些并不引人注目的蒲公英， 我 来了不少快 。 有一天，我起得很早去 ， 草地并不是金色的，而是 色的。中午回家的 候，我看 草地是金色的。傍晚的 候， 草地又 了。 是 什么呢？我来到草地上，仔 察， 蒲公英的花瓣是合 的。原来，蒲公英的花就像我 的手掌，可以 开、合上。花 开 ，它是金色的，草地也是金色的；花 合 ，金色的花瓣被包住，草地就 成 色的了。 多么可 的草地！多么有趣的蒲公英！从那 起，蒲公英成了我 最喜 的一种花。它和我 一起睡 ，和我 一起起床。 生字 : 耍装 假朝些 察瓣 掌趣 爬天都峰 暑假里，爸爸 我去黄山，爬山都峰。 我站在天都峰脚下抬 望： 啊，峰 么高，在云彩上面哩！我爬得上去 ？再看看笔 陡的石 ，石 上的 ，似乎是从天上挂下来的，真叫人 ！ 忽然听到背后有人叫我： “小妹妹，你也来爬天都峰？” 我回 一看，是一位白 的老 ，年 比我 大哩！我不再犹豫，点点 ，仰起 ， ： “老 ，您也来爬天都峰？” 老 也点点 ： “ ，咱 一起爬吧！ ” 我 力向峰 爬去， 一会儿攀着 上， 一会儿手脚并用向上爬， 像小猴子一个 ??爬呀爬，我和老 ， 有爸爸， 于都爬上了天都峰 。 在 背前，爸爸 我和老 照了一 相， 留作 念。 老 拉拉我的小 子， 笑呵呵地 ：“ 你啦，小妹妹。要不是你的勇气，鼓舞我，我 下不了决心哩！ 在居然爬上来了！” “不，老 ，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我 您！ ” 爸爸听了，笑着 ： “你 一老一小真有意思，都会从 人身上汲取力量！ ” 生字 : 陡 攀 呵 槐 的孩子 槐 的孩子， 从小就和槐 了伴。 槐 的孩子离不开槐 ， 就像海 的娃娃离不开大海，山里的孩子离不开石 。 八月，槐 打了花苞，那花苞米粒般大小，散 着淡淡的清香，不仔 是 不到的。小槐米藏在槐 中， 地随 。它 一点儿也不惹人注意，却是槐 孩子的宝 。槐米， 可以入 ， 能做染料。 勤 的槐 孩子是不向爸爸 伸手要 的，他 上学的 是用槐米 来的。 八月，天气 。 得耷拉着翅膀，狗 得吐出舌 ，蝉 得不知如何是好，在 上不停地叫着“知了，知了” 。槐 的孩子可不怕 ，他 背着水葫芦， 着干粮，没等云雀开 口歌唱黎明， 就已 爬到小山上去了。 男孩常常是爬到 上， 用 的 刀到一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰 着，上下 舞着；有的往 里塞着槐米， 一点一点的， 像 食的小 子。当 炊烟从村中升起的 候， 孩子 而 ，田野里 着他 快 的歌声。 月落柳梢， 累一天的孩子 着甜蜜的微笑 入梦 。 孩子 的小床下放着磨好的 刀、 子。明天只要是晴天，孩子 又将投入到火 的 中?? 灰雀 有一年冬天，列宁在郊外养病。 他每天到公园散步。 公园里有一棵高大的白 ， 上有三只灰雀：两只胸脯是粉 的，一只胸脯是深 的。它 在枝 乱跳地唱歌，非常惹 人喜 。列宁每次走到白 下，都要停下来，仰望 三只 快的灰雀， 常 它 来面包渣和谷粒。 一天， 列宁又来到公园，走到白 下， 那只胸脯深 的灰雀不 了。他在周 的 林中找遍了，也没有找到。