最新人教版七年级生物上册02第二节 动物体的结构层次 试题及答案.pdfVIP

第二节 动物体的结构层次 01 知识管理 1．细胞分化 概 念：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在________、 ________和________上发生差异性变化的过程。 分化结果：细胞分化产生了不同的________。 2．图解细胞生长、分裂、分化 生 长：细胞体积增大。 分 裂：细胞数目增多。 分 化：形成组织。 3．组织 概 念：每个细胞群都是由________相似、________和________相同的细胞联合在 一起形成的，这样的细胞群叫做________。 4．人体的四种基本组织 上皮组织：由________构成，具有________、分泌等功能。 肌肉组织：主要由________构成，具有________、舒张等功能。 神经组织：主要由________构成，能够________，传导________冲动，在体内起着 ________和________作用。 结缔组织：结缔组织的种类很多，分布很广，骨组织、________等都属于结缔组织。 结缔组织有________、连接、________、营养等功能。 5．器官、系统和结构层次 器 官：由不同的________按照一定的________结合在一起构成的行使一定功能的 结构，叫做器官。 【注 意】一块骨、一块骨骼肌都属于器官；血液属于组织。 系 统：能够共同完成一种或几种________的________器官按照一定的次序组合在 一起构成系统。 动物和人的结构层次：________________________________________。 02 例题解读 【例】 下列关于动物体结构层次关系的表述，正确的是( ） 解析：构成动物体的最基本的结构和功能单位是细胞，细胞经过细胞分化形成了不同 的组织，组织进一步构成器官，多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。 03 当堂训练 1．如图是受精卵发生的一系列变化过程，表示细胞分化的是( ） A．① B．② C．③ D．④ 2．下列有关组织的说法，正确的是( ） A．组织的形成是细胞分裂的结果 B．组织的形成是细胞生长的结果 C．组织由形态相似、结构与功能相同的细胞组成 D．细胞分化产生相同的细胞群 3．由不同的组织按照一定的次序联合起来形成的是( ） A．细胞 B．器官 C．系统 D．个体 4．(郴州中考）多细胞生物体经过细胞的分化形成了不同的( ） A．组织 B．器官 C．系统 D．个体 5．人类胚胎干细胞来自受精卵形成5～6 天后的胚胎，其在体外条件下能形成不同的 组织和器官。有科学家描述胚胎干细胞的“可塑性”无与伦比。这里的“可塑性”指( ） A．细胞的分裂能力 B．细胞的分化能力 C．细胞的生长能力 D．细胞的变形能力 6．下列属于动物组织的是( ） ①上皮组织 ②保护组织 ③营养组织 ④结缔组织 A．①和③ B．①和④ C．②和③ D．②和④ 7．(齐齐哈尔中考）下列关于人体结构层次的描述，正确的是( ） A．细胞→组织→系统→器官→人体 B．细胞→组织→器官→系统→人体 C．系统→器官→组织→细胞→人体 D．细胞→器官→系统→组织→人体 8．如图表示细胞的一些生理活动，请据图回答问题。 (1）①过程为________，②过程使细胞在________________上向着不同的方向发展， 从而形成不同功能的组织。 (2）用碱性染料给细胞染色，可以观察到细胞的染色体，图中能观察到染色体变化的 过程是________。 (3）受精卵分裂到一定