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- 约 8页
- 2020-10-15 发布于天津
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建议一 采用自主阅读法,课堂讨论法
* 教学过程建议:
1. 本文通俗易懂, 语言极富地方色彩, 小说记叙的内容和描写的场景画面都是学生较
熟悉的, 易引起学生的阅读兴趣, 所以在教学时可采用自主阅读法, 让学生互动交流自主学
习,自己来品味、感悟、表达。
2.第一课时 , 重点了解作者、写作的时代背景、课文脉络和大意。 教师可简要介绍作者
和他的写作风格, 以及课文的时代背景; 也可事先布置作业, 让学生上网查找有关周立波的
资料和写作的时代背景, 整理后在课堂进行介绍交流, 比赛看谁的资料全面中肯。 教师可引
导学生快速阅读了解全文内容,理清文章脉络,概括段意层意。
3. 第二课时, 重点赏析课文。 浓郁的地方色彩和乡土气息是本文的重要特点。要引导
学生从小说表现的乡俗民情、大量使用的地方方言
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