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（信息技术）余杭区信息技 术学科综合素质测评实施 细则 余杭区信息技术学科综合素质测评实施细则 壹、考试的组织和实施 1.参加对象为当年初中应届毕业生中需要参加信息技术 A 级测评 的学生。 2.余杭区初中信息技术学科综合素质测评 A 级测试由笔试和网络 化考试俩部分组成，其中网络化考试使用统壹的信息技术考试系统， 考试后由区教育局按壹定的比例统壹划定 A 级线。 二、命题原则及范围 命题以教育部制定的《中小学信息技术教育指导纲要》为依据， 体现基础教育课程改革方向，有利于课程改革工作的推动。命题必须 渗透以培养学生的创新精神和实践能力为核心的教育新理念，注重能 力和素质的考查， 强调知识间的联系、 综合和运用。 坚持以学生为本， 注意不同学科知识的联系和综合，以考查学生对知识结构体系的整体 把握能力。 考试范围为浙江科学技术出版社出版的 6 册《中学信息技术》课 件为基础，覆盖信息技术基础知识考试纲要的绝大部分内容。 三、考试形式和计分 初中信息技术学科测评考试采用统壹的信息技术考试系统，实行 笔试＋网络化考试形式。笔试卷满分为 50 分，网络化考试从 Windows 操作系统、 Internet 操作、 FrontPage 网页制作、 Word 文字处理、 Publisher 操作、Excel 数据处理、 PowerPoint 制作相册、 多媒体技术这 8 个模块中每年统壹抽取 2 个模块进行考试， 每个模块 为 25 分。 笔试＋网络化考试的总分为 100 分，按当年考试的实际情况以壹 定的比例划定 A 级线。 四、考试时间 每年的 3 月份，笔试时间为 45 分钟。网络化考试时间为 30 分， 要求于壹天内完成测试。 五、 P、E 级测评方案 1 ．评价方式 根据每壹学期的信息技术教学内容要求每位学生于期末完成壹 个作品（作品式评价） ，结合该生于信息技术课堂学习过程中的学习 态度、学习习惯和学习表现等，由教师对每个学生进行合格（ P 级） 或不合格（ E 级）的学期评价。 于整个初中阶段六个学期的信息技术学科学期评价中出现俩个 及之上 E 级的学生，则该生最终的毕业评价为 E 级。 2 ．学期评价 ①过程性评价 根据每个学生于信息技术课堂学习过程中的学习态度、学习习惯 和学习表现等进行评价，具体要求及内容如下： 学习习惯：良好的上机习惯，遵守机房规则等； 学习态度：出勤率，学具准备情况以及不于课堂上玩游戏，不于 网上发表不良信息及不文明语言等； 学习表现：能于学习中互帮互助，和他人合作学习，积极参和和 信息技术关联的各类活动，课后作业完成情况等； 教师可根据提供的初中信息技术学科过程性评价表对每位学生 进行评价，也可根据各校实际情况另行设计过程性评价表进行评价。 ②作品式评价 根据每壹学期的信息技术教学内容要求每位学生于期末完成壹 个相应作品，具体要求及内容如下： 第壹学期（七上） ：各校由信息技术教师根据课件出壹份计算机 基础知识测试卷进行评价。 第二学期（七下） ：制作壹个网页作品。 第三学期（八上） ：制作壹个 WORD 作品。 第四学期（八下） ：制作壹张 EXCEL表格。 第五学期（九上） ：多媒体综合运用，学生可选择声音、图片、 动画、视频中的任何壹项运用合理的软件进行处理。 第六