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如何激发高中生的写作兴趣 (廷锴纪念中学广东罗定 527200) 【摘要】作文是语文教与学的重难点，在很多时候，学生对待写作都是迫于无奈，草草了事。究其原因， 主要是学生缺乏写作兴趣。面对高中学生，怎样去提高他们的写作水平呢？笔者在多年的作文教学实践中 深刻体会到：只有重视激发学生的写作兴趣，才可以有效地提高他们的写作水平。本文从 以身边生活、以 读写结合、用网络环境、借助竞争、整合学科内容、自主写作 六个方面作具体的分析论述。 【关键词】激发写作兴趣身边生活读写结合网络环境竞争内容整合自主写作 写作是语文教学的重头戏，是语文学习的重难点，也是我们教学研究一直探讨的重要内容。长期以来，中 学作文教学尤其是高中作文教学，虽费力不少，收效却甚微。高中生，说他们没有写作基础是不可能的， 他们经过了小学、初中的写作训练，应该有一定的写作能力了。可是，每每到写作课，他们只是逼于老师 的威严，草草地写完交了上去。这是什么原因呢？笔者认为，这些高中生因缺乏写作兴趣，没有了写作欲 望，所以对写作就应付了事。自然地，作文教学收效就少。由于传统的作文训练，限制着学生的写作思维 ；市面上种种作文书，束缚着学生的写作思维；没趣味的写作训练课，压抑着学生的写作思维。面对这样 的环境，学生还有什么办法提起写作兴趣呢？世界著名的瑞士教育家皮亚杰说过： 所有智力方面的活动都 要依赖于兴趣。 可见，兴趣对做