小学三年级语文《让我们荡起双桨》原文及教学反思.docVIP

小学三年级语文《让我们荡起双桨》原文及教学反思 【篇一】小学三年级语文《让我们荡起双桨》原文 　　让我们荡起双桨， 　　小船儿推开波浪， 　　海面倒映着美丽的白塔， 　　四周环绕着绿树红墙。 　　小船儿轻轻飘荡在水中， 　　迎面吹来了凉爽的风。 　　红领巾迎着太阳， 　　阳光洒在海面上， 　　水中的鱼儿望着我们， 　　悄悄地听我们愉快歌唱。 　　小船儿轻轻飘荡在水中， 　　迎面吹来了凉爽的风。 　　做完了一天的功课， 　　我们来尽情欢乐， 　　我问你亲爱的伙伴， 　　谁给我们安排下幸福生活？ 　　小船儿轻轻飘荡在水中， 　　迎面吹来了凉爽的风。 【篇二】小学三年级语文《让我们荡起双桨》教学反思 　　我在上第一课《让我们荡起双桨时》的时候，在学习课文的第二自然段的时候问：“同学们，请你反复地读读课文第二自然段，看看你能读懂什么？有什么地方读不懂，请打上‘？’”在交流“还有什么没有读懂”的地方时，一时小手如林，这早在意料之中，因为这种教学方法过去也采用过，愿意提问的孩子多，但大多不着边际或无关痛痒，提出的好问题不多。没想到这次的结果却出乎我的意料，孩子们提的几个问题都很有价值： 　　“‘红领巾’指的是什么？” 　　“‘红领巾’怎么迎着太阳？” 　　“水中的鱼儿为什么‘望着’我们？ 　　“鱼儿怎么会听我们唱歌？” 　　听到这些问题，我是如此惊喜！经过两年的培养和训练，孩子们居然能提出这样