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第 第 PAGE # 页 教师教学语言的问题分析及对策 ?您现在正在阅读的教师教学语言的问题分析及对策 文章内容由收集 !本站将为您提供更多的精品教学资源 ! 教 师教学语言的问题分析及对策 教学语言是教学信息传递、 反馈的主要媒介，其质量的高低直接影响着一堂课的教学效 率。数学教师要用语言来演绎数学冰冷外表下的和谐与美 丽，用语言把数学严谨的学术形态转化成形象生动的教育形 态，因此，教师应该倾其一生的智慧来锤炼自己的教学语言。 当下的数学课堂，教师的教学语言啰唆重复者有之，模糊不 清者有之，信口开河者有之，单调乏味者有之。现举例做具 体分析，并提出相应的对策。 啰唆重复的教学语言——失