托班端午节活动规划方案.docx

托班端午节活动方案 一、活动目标： 2、喜欢劳动，乐于参加家务。 3、初步了解包粽子的方法。 二、活动准备： 视频 ( 端午节如何包粽子 ) 粽叶细线已经弄好的粽子馅安全剪刀盆 子 三、活动过程 1、导入部分老师：小朋友们好 ! 端午节快到了，老师家里要来客人，小朋友们说说老师应该做什么招待客人呢 ? 小朋友：粽子。 老师：小朋友们真聪明，给老师解决了一个大难题，可是老师还有一个大难题，小朋友们愿不愿意帮助老师啊 ? 小朋友：愿意。 老师：老师家要来好多客人，可是老是一个人包粽子，忙不过来，小朋友们可以和老师一起包粽子吗 ? 小朋友：可以。 老师：小朋友们真好。可是你们知道为什么端午节要吃粽子 ?( 小朋友有的回答知道，有的回答不知道。 ) 小朋友知不知道都没有关系，下面来和老师一起一起看一个动画片，大家就都知道了。 2、观看视频，了解端午节由来以及为什么端午节要吃粽子老师：看了动画片，小朋友们知道为什么端午节会吃粽子了吧 ?小朋友们回家后可以讲给爸爸妈妈听听看。下面我们再看一个视频，看看粽子 怎么包，完了小朋友们可要帮助老师喔。 ( 放视频 ) 老师：小朋友们，看看那你们前面都有那些材料，现在我们就要用这些材料包出又香又甜的粽子。大家一起来。老师先给大家示范一下。 ( 提醒幼儿注意安全使用剪刀。通过视频学习及老师的示范，部 分幼儿能自己摸索着包出一个大概，对于还不会或者无从下手的幼 儿采用同伴帮助及老师指导，确保每个幼儿都参与到活动中 ) 老师： 哇， ** 包的粽子真好看，大家快向他学习，看看他是怎么包的，怎 么才能包的又好又快。 3、结束部分老师总结：哇，小朋友们真是能干，包的粽子让老师忍不住要流口水啦。这下老师不用担心没法招呼客人了。谢谢小朋友们。希望大家能度过一个愉快的端午节。五月五，是端阳。门 插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋 . 粽子香粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这 儿端阳，那儿端阳。 四、活动延伸 告诉小朋友回家和爸爸妈妈一起包粽子吃，并给爸爸妈妈讲述端午节的由来，度过一个充实而有意义的端午节。 时间： 地点： 活动目标： 农历五月初五是中国传统的端午节。这一天，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。通过此活动，让幼儿了解端午节的由来以及一些具有地方特色的传统节目，从而使幼儿对各地方的风俗习惯有一定的认识，以此增强幼儿爱家乡，爱祖国的情感。 活动流程： 一、主持人讲话，激发幼儿参与活动的积极性。 小结：在这一天里，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。 主持人：端午节是怎么来的呢 ?我们一起来看一个短片。 二、幼儿观看视频，进一步了解“端午节”。 1、端午节由来的短片。 2、人们裹粽子的短片。 3、人们赛龙舟的短片。 4、学念儿歌《五月五》。 三、活动结束，主持人总结。 活动目标： 2、能认真倾听老师和同伴的讲述，乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受。 活动准备：有关《屈原的故事》的图片。 活动过程： 1、观看图片，倾听《屈原的故事》，了解端午节的来历。 ★指导语：你们知道端午节为什么要吃粽子吗 ? 2、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。 活动目标： 初步了解端午节的一些习俗，试着学做香包。 积极参与活动，体验活动带来的快乐。活动准备： 课件、视频儿歌《过端午》、三角形、圆形、爱心形、长方形的布袋、香料、贴纸、装饰的图案若干、盆子每组一个、蜡笔、桌布。 活动过程： 一、讨论，初步了解端午节的热闹活动。 今天老师给你们带来了一段动画，想不想来看看 ?( 播放动画《五月五》五月五是端午，门插艾草香满堂，带香包吃粽子，龙舟下水喜洋洋。 ) 他们在过什么节呀 ?哦，在过端午节。前几天我们放假了，过端午节了，端午节里有些什么活动呢 ? 幼：吃粽子。 ( 是呀，要吃香香的粽子。 ) 幼：赛龙舟。 ( 你在哪里看到赛龙舟的啊 ?电视里，赛龙舟啊可热闹了 !) 幼：挂香包。 ( 小朋友们挂上香包真漂亮。 ) 幼：插艾草。 ( 是啊，门上还要插上香香的艾草呢，可以把蚊子和小虫子赶走。 ) 儿歌小结：端午节真热闹，赛龙舟、吃粽子、插艾草、挂香包，小朋友们乐淘淘。 ( 评析：通过观看小动画《五月五》帮助幼儿回忆端午节的一些风俗习惯，并以儿歌的形式加以总结。 ) 刚才你们说到了要吃粽子，那你吃过的粽子是什么样的呢 ?幼：我吃过像三角形一样的粽子。 ( 哦，你吃过三角粽。 ) 幼：我吃过方方的粽子。 ( 哦，你吃过方方的枕头粽。 ) 那这些粽子都是什么馅的呢 ?( 点击出现相应的粽子。 ) 幼：肉粽、豆沙粽、花生粽、枣子粽、蛋黄粽。追问：好吃吗 ? 豆沙粽的味道怎么样 ?甜甜的。花生粽吃起来怎么样 ?香香的。 小结：原来粽子的种类多样，口味丰富啊