小学小学六年级的课外文言文阅读总结复习学习资料全.docVIP

小升初文言文阅读复习资料 不经历地狱般的磨练， 怎能拥有创造天堂的力量？不踏踏实实走过学习的坎坷路， 怎能拥有考试的辉煌？ 下面是为大家收集的小升初语文文言文知识点，供大家参考。 ( 一 ) 文言实词 古汉语实词包括名词、动词、形容词、数词和量词。至于代词，在古汉语中，因其语法 作用特殊， 一般归为虚词。文言词汇中出现频率最多的是实词，较难掌握的也是实词。 熟悉实词主要是掌握通假字、古今异义、一词多义、词类活用等知识。 识别通假字，掌握其本字、读音和意义。古今通假现象是一个很复杂的问题，对于 我们来说， 一要掌握通假现象的原则， 即通假字和本字读音必须相同或相近，如“便要还家， 设酒杀鸡作食”中“要”通“邀”，读作“yā o” ; 二要靠平时积累，牢记所学课文中注释 所指出的通假字。 注意，如果通假字与本字读音不同， 应读本字的现代读音。 如“书读百遍， 其义自见”中“见”通“现”，应读“ xi à n”。 辨析词的古今义，古今异义的词语是学习文言文的重点之一。一要注意古今词义的差别，积累课内所学课文中的古今异义词，如“太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。”中“河”专指“黄河”；而现在已是一个普通名词，成为河流的通 名。再如： “扁鹊望桓侯而还走”中“走”是“跑”的意思；现代汉语中的含义是“行走”。 二要注意不要把连在一起的两个文言单音词误认为现代