人教新课标一年级数学教案上册练习八教学设计.docxVIP

（人教新课标）一年级数学教案?上册练习八 教学内容： 练习八第?10、11、12、15、16?题 知识与技能： 使学生更熟练地口算?8、9?的加减法，初步认识多几、少几的含义；让学生利用?8、 9?的加减法解决生活中的简单问题；培养学生合作探究的能力。 过程与方法： 通过各种游戏的活动，让学生熟练地掌握?8?和?9?的加减法的计算方法，进一步巩固 用组成的方法来计算。让学生在相互合作练习中，初步感知加减法之间的关系； 情感态度与价值观： 进一步感受数学与日常生活的密切联系，体验学数学、用数学的乐趣。 教学重点： 掌握?8?和?9?加减法的计算方法 教学难点： 熟练运用组成的方法计算 教与学方法： 练习法、活动法 教学用具： 卡片、投影 练习过程： 一、基本练习 1、复习数的组成 （1）?师生齐对口令 （2）?开火车，指名对口令 全班集体判断 （3）?同桌之间互对口令 二、指导练习 1、看图写算式 1 （1）?投影出示图 （2）?指名说说图意 （3）?学生列式计算，说说计算的想法，鼓励运用组成方法的学生 （4）?投影出示右图 （5）?同桌之间互说图意 （6）?独立列式计算，自说计算的想法，指名说说计算的方法 2、练习八第?11?题 （1） 引导学生观察图画 （2）?师问：图上是什么在跟什么进行比较？谁多？谁少？再仔细看看，苹果 比梨多几个？梨比苹果少几个？ （3） 学生独立填空 （4） 集体订正 三、活动游戏 1、练习八第?10?题 （1）?同桌之间出示数字卡片，看看哪两张卡片上的数相加得?8?或得?9 （2）?自由活动 （3）?请学生表演，指几名学生说说算的过程 2、练习八第?15?题 同桌之间活动，每个人出示一张扑克，用大的数减小的数 3、练习八第?12?题 送信游戏 四、板书设计 8?和?9?的加减法 4 6 2 5 0 1 9 3 8 7 2