鄂教版六年级上册信息技术与网络教案.pdfVIP

六年级上册信息技术与网络教案 第 1 课信息发布方式多 教学目标： 1、了解人类获取信息的途径及信息技术在当今社会的作用。 2 、了解电脑在信息时代的作用。 3 、了解电脑的发展史。 教学重点： 电脑在信息时代的作用。 教学难点： 教学时间： 1 课时。 教学过程： 1、什么是信息？ A 、师提出问题，生讨论交流 B 、师小结 2、信息获取有哪些途径？信息的发布方式有哪些？ 教学建议： 信息 (information) ：教师可以举例来说明：如欧洲足球锦标赛的现场直播、我们学习用的 书、冬天火雪纷飞的情景 ,, 这些用文字、语言、声音、图像等表示的内容统称为信息。 信息获取的途径可由学生来讲述， 让他们自由发挥。 电脑的应用广泛教师难以一一讲全， 因 此可以在课前让学生去查找有关资料， 在课堂中分小组汇报。 教师主要向学生介绍因特网作 用，教师也可以向学生简单演示一下因特网的神奇魅力。 电脑的发展史：从 1946 诞生的第一台电子计算机 ( ENIAC) 后，我们可以把计算机的发展 四个阶段： 1、 1946 至 50 年代后期，电子管时期。 2、 50 年代中期至 60 年代后期，晶体管 时期。 3、60 年代中期至 70 年代前期中小规模的集成电路。 4 、70 年代到今超人规模的集成 电路。 对于学育余力的学生教材还安排了计算机的组成的阅读材料。 第 2 课万千软件轻松用 教学目标： 1、学会常用软件的安装。 2 、学会把软件从计算机的硬盘上删除。 教学重点： 软件的安装与删除。 教学难点： 教学准备：准备一些常用软件的安装程序。如：超级解霸、屏幕保护程序、 Winamp 。 教学时问： 1 课时。 教学建议： 软件的安装：应该让学生明白要安装软件应先找到这个软件的安装程序，安装程序的命令 一般是 setup 或 Install 。安装软件时，只需双击 Setup 或 Install 即可。在此课中，教师对学 生的要求不宜过高，只要学生能够按照向导安装就够了。 安装好软件让学生在开始程序上找一找，并用一用安装好的软件让学生尝试到成功的喜悦。 软件的删除： 教师可以选择课文中两种方法的其中一种进行详细的解说， 另一种可以介绍的 简单一些。在删除软件时，教师应强调，不能乱删计算机中软件，以免造成系统瘫痪。 第 3 课、电脑病毒处处防 教学目标 1．了解计算机病毒及其特点、危害。 2 ．掌握预防和查杀计算机病毒的基本方法。 3 ．培养学生良好的使用计算机的道德规范。 教学重点 认识计算机病毒的危害性，了解计算机病毒通常具有的几个特性，掌握预防和清除病 毒的操作技能。 教学难点 掌握预防和清除病毒的操作技能。 教学过程 采用学生自学，教师提问的形式。 教学时间： 1 课时 (1) 了解计算机病毒的传播方式 案例分析：请说说哪些做法可能会使得病毒传播？ 小明今天在市场上花了 5 元前，买了张盗版软件，回家后十分高兴就马上往电脑里装软 件。 小张今天在机房里看到一张软盘， 就用它来把小明的电脑的文件， 直接拷到了自己的电脑上 来了。 小白今天上网， 也不知道进了什么网站， 看到一个小游戏十分有趣， 就知道把它小载小来安 装起来玩了。 小黑收到了一封陌生人的邮件，它很好奇就打开来看看。 根据学生对以上做法的分析，总结归纳计算机病毒的传播方式，并提醒学生养成安全意识。 传播方式（板书） A 、光盘等存储媒介传播 B 、网络传播如电邮、系统漏洞 (2) 讨论防范病毒的方法 A 、教师进行总结 第一、切断传播途径 第二、反病毒软件（杀毒软件、专杀工具） B 、认识并使用杀毒软