(完整)部编版语文七年级上册第二单元写作及综合性学习教案.docVIP

写作教案 学会记事 交代清楚事情的时间、地点 , 涉及的人物以及事情的起因、经过和结果。 写亲身经历的事 , 说发自内心的话 , 传达感情 , 感染别人。 学习使用能够表达情感的词语或句子。 交代清楚事情的时间、地点 , 涉及的人物以及事情的起因、经过和结果。 写亲身经历的事 , 说发自内心的话 , 传达感情 , 感染别人。 文题展示 ? 写作指导 ? 思路点拨 ? 佳作示范 1 课时 自由作文。从你的日记、读书笔记或随笔中选一个发生在身边的故事 , 以此为素材 , 自拟题目, 写成一篇完整的作文 , 不少于 500 字。 要关注自己的生活。 一要多留心生活。“处处留心皆学问” , 这样 , 一旦动起笔来 , 值得记叙的材料才能信手拈来 , 才能言之有物。二要多观察生活。鲁迅先生谈写作时曾指出 : “对任何事物必须观察透彻 , 方可下笔。”观察是写作的第一基石 , 我们要让学生平时做个有心人 , 多观察身边的人、事、物、景等 , 捕捉生活中感人的镜头、美的瞬间 , 这对直接认识事物和搜集第一手写作材料具有重大作用。三要多体验生活。 作文应是生命的律动 , 是生活的体验 , 不去真切地体验生活 , 哪有源头活水 ?哪有真情实感 ?教师要善于引导学生亲近自然 , 融入社会 , 关注家庭生活 , 积极参加学校开展的丰富多彩的文体活动 , 从而开阔视野 , 增长见识 , 丰富感性经验。