(完整)小学二年级看图写话练习大全,推荐文档.docxVIP

一、认真看图，培养观察力 二、合理想象，培养想象力 三、看图说话，培养口头表达能力 四、看图写话，培养书面表达能力 五、创设园地，培养写作积极性 看图写话训练 1 问题设置一：今天数学考试成绩知道了，（ ） 问题设置二： 看着同桌红红取得满分，明明（ ）心里暗暗的想 （ ） 提供有关词语：眉头紧锁 愁眉不展 忽忽不乐 心里像打翻了五味瓶 难受 郁闷 问题设置三：又一次考试：明明看着试卷上鲜红的 100 分，（ ） 提供高兴的词语：喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜 乐不可支、欣喜若狂喜笑颜 开、笑逐颜开 问题设置四： 仔细一看，（ ） 主要引导孩子想象明明的内心活动； 问题设置五： 明明来到办公室（ ） 问题设置六： 老师（ ），明明 （ ） 后记学生作品： 今天数学考试成绩知道了， 明明考了 99，同桌红红又是 100 分。看着同桌取得满分， 明明愁眉不展，心里像打翻了五味瓶一样难受。但明明在心里暗暗的对自己 说：下次一定要争取考 100 分。又一次考试，明明看着试卷上鲜红的 100 分，明明捧着自己的试卷，喜出望外。可是仔细一看， 发现其中有一个题目错了， 老师 没改出来，怎么办呢？告诉老师吧？ 100 分没有了，又是和同桌差 1 分。不要告诉吧？那又不是诚实的好孩子。怎么办呢？明明想了 很久。终于他还是决定了告诉 老师，于是明明来到办公室，告诉了老师。老师竖起大拇指称