(完整版)人教版六年级数学下册第三单元集体备课.docVIP

人教版小学数学六年级下册第三单元集体备课 主备人：垛庄中心小学 张金凤 时间： 2012-3-10 一、教材分析 本单元主要内容有： 1．比例的意义和基本性质 2．正比例和反比例的意义 3．比例的应用共三部分。 本单元是在学习了比的有关知识并掌握了一些常见数量关系的 基础上，学习比例的有关知识及其应用。 比例在生活和生产中有着广 泛的应用，如， 绘制地图需要应用比例尺的知识。比例的知识还是进 一步学习中学数学、物理、 化学等知识的基础。另外通过对正比例与 反比例知识的学习， 还可以加深学生对数量之间关系的认识渗透函数 思想，进行辩证唯物主义观点的启蒙教育。 二、教学目标 1．理解比例的意义和基本性质，会解比例。 2．理解正比例和反比例的意义，能找出生活中成正比例和成反 比例量的实例，能运用比例知识解决简单的实际问题。 3．认识正比例关系的图像，能根据给出的有正比例关系的数据 在有坐标系的方格纸上画出图像， 会根据其中一个量在图像中找出或 估计出另一个量的值。 4．了解比例尺，会求平面图的比例尺以及根据比例尺求图上距 离或实际距离。 5．认识放大与缩小现象，能利用方格纸等形式按一定的比例将 简单图形放大或缩小，体会图形的相似。 6．渗透函数思想，使学生受到辩证唯物主义观点的启蒙教育。 三、教学重点 1、理解比例的意义和基本性质，会解比例。 2、能运用比例知识解决生活中的实际问题 四