六年级散文阅读报告.pptVIP

文章的关键词语或句子，或者是作者塑造形象的主要特点，或者是作者的主观情感，或者体现了作者的观点态度，因而，我们在阅读时要特别留心。 例如《给生命一个弧度》最后一句“给生命一个弧度，人生就赢得了更多可以站起来的机会。” 抓住了这样的句子，有助于理清文章思路，把握文章主题。。 课件 P88 T2 P89 T2 闯关检测 课件 深思熟虑 个性表达 课文链接 例题：P87 T3 课件 文章给你的启示。（4分） 人生不是一帆风顺的，有起伏有波澜才是生命；弧度有高有低，生命才是·完整。给生命一个弧度就是给心灵一个弹性，有张力，有韧性。（2分） 开放试题 个性解答 ——谈感想说启示 1.审清题意，准确把握题目要求。 2.说启示谈感受要紧扣文章主题。 3.答题时观点要明确，说话要连贯有条理，最好写四五句话。 在生活中，遭遇挫折时，不能一条道路走到黑，要多想想别的法子，这样就能点亮生活的眼睛。（2分） 课件 P88 T4 P89 T3 P90 T6 闯关检测 课件 再见！ 课件 散文阅读闯关 课件  水之经典 ①世上丽水秀水晶莹之水清澈之水恢弘之水浩瀚之水，多