部编语文二上《第3课 植物妈妈有办法》课件.ppt

布置作业 利用双休日到大自然中去观察，收集植物的种子，了解它们的传播方法。每人准备一种，仿照课文的表达方式说一说。 组词：她们 她家 部首：女 结构：左右结构 她 组词：毛笔 毛巾 部首：毛 结构：单一结构 毛 组词：更加 更好 部首：曰 结构：单一结构 更 组词：知识 知名 部首：矢 结构：左右结构 知 组词：见识 认识 部首：讠 结构：左右结构 识 四、总结全文。 学了这一课，你学到了什么？ 第二课时 一、复习与这堂课有关的知识 　1、全体学生朗读字词。 zhí rú wèi lǚ kào bèi fēn cì dǐ zhà lí chá shí cū dé 植 察 炸 纷 刺 底 靠 旅 为 如 离 识 粗 得 　　二、课文新授 现在请几位我们班的朗读小能手来读一读这篇课文，其他小朋友认真思考：这几位聪明的妈妈都是如何让自己的孩子离开自己去旅行的呢？ 蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要微风轻轻一吹， 孩子们就乘着风纷纷出发。 小朋友们，现在你们就是蒲公英妈妈的孩子啦，带着妈妈送给你们的降落伞，乘着微风纷纷出发，你们都想飞到哪里去呢？ “我乘着风飞啊飞，飞到了……” 苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能走到田野、山洼。 中国