鲁教版（五四制）六年级数学上册2.9有理数的乘方课件（共13张PPT).pptVIP

多媒体演示细胞分裂过程 某种细胞，每过30分钟便由1个分裂成2个，经过5小时，这种细胞由1个分裂成多少个？ 本节课就来学习这类有理数的计算问题. 2 2×2 2×2×2 情景导入 1个细胞30分钟后分裂成2个，经过5小时，这种细胞由1个能分裂成多少个？ 30分钟 60分钟 90分钟 a×a×a×……×a n个a 记作an 情景导入 2 ×2 ×… ×2 ×2 10个2 记作210 求几个相同因数的积的运算，叫做乘方。 1．理解有理数乘方的意义，并掌握幂、底数、指数的 概念 . 2．能进行有理数的乘方运算，在解决问题的过程中注 意与他人的合作，增强团体意识 . 3．通过观察、类比、归纳得出正确的结论 . 学习目标 活动一：模仿例子表示后面两个算式. 探究点一：有理数乘方的意义 合作探究 【展示点评】 一般的，n个相同因数a相乘，记作an. 这种求n个相同因数a的积的运算叫做乘方，记作：an，乘方的结果叫做幂，a叫做底数，n叫做指数. an读作“a的n次幂”（或“a的n次方”）.乘方表示几个相同因数的积，相同的因数是底数，指数即相同因数的个数；负数或分数做底数时，应用括号把负数或分数括起来，再在其右上角写指数，指数应写小一点. 【小组讨论1】填空：(1)式子(－1.2)10表示_________