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5.1 频数与频率
要点感知1 在不同小组中的数据__________称为频数，每一组的__________与__________
的比叫作这一组数据的频率.
预习练习1-1 抛硬币15 次，有6 次出现正面，9 次出现反面，则出现正面的频数是( )
A.3 B.6 C.9 D.15
1-2 在“We like maths.”这个句子的所有字母中，字母“e ”出现的频数是( )
A.2 B.3 C.4 D.5
要点感知2 一组数据中，各组的频率和等于__________ ；各组的频数和等于__________.
预习练习2-1 一个容量为50 的样本，在整理频率分布时，将所有频率相加，其和是( )
A.50 B.0.02 C.0.1 D.1
知识点1 频数
1.在π=3.141 592 653 589 7 中，频数最大的数字是( )
A.1 B.3 C.5 D.9
2.将100 个数据分成8 个组，如下表.则第六组的频数为( )
A.12 B.13 C.14 D.15
知识点2 频率
3.小明3 分钟共投篮80 次，进了50 个球，则小明进球的频率是( )
A.80 B.50 C.1.6 D.0.625
4.为了解中学生的身体发育情况，对某中学同年龄的60 名同学的身高进行了测量.经统计，
身高在148.5~151.5 之间的频数为3，则这一组的频率为__________.
1 1
5.若一组数据含有三个数3、4 、5，其中3 的频率是 ，4 的频率是 ，则5 的频率是__________.
4 3
知识点3 频数与频率
6.一次跳远比赛中，成绩在4.05 米以上的人有8 人，频率为0.4，则参加比赛的运动员共有
( )
A.10 人 B.20 人 C.30 人 D.40
人
7.将某中学初三年级的全体教师按年龄分成三组，情况如表格所示 .则表中 a 的值应该是
__________.
8.小明抛硬币的过程见下表，阅读并回答问题：
1
(1)从表中可知，当抛完10 次时正面出现3 次，正面出现的频率为30%，那么，小明抛完
10 次时，得到7 次反面，反面出现的频率是__________ ；
(2)当他抛完5 000 次时，反面出现的次数是__________，反面出现的频率是__________ ；
(3)通过上面我们可以知道，正面出现的频数和反面出现的频数之和等于__________ ，正
面出现的频率和反面出现的频率之和等于__________.
知识点4 利用频率计算加权平均数
1 1 1
9.已知一组数据含有三个不同的数12，17，25，它们的频率分别是 , , ，则这组数据的
2 4 4
平均数是( )
A.19 B.16.5
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