二年级【语文(统编版)】第八单元复习活动课-2PPT课件.pptxVIP

第八单元复习活动课年 级：二年级 学 科：语文（统编版） 《狐假虎威》《狐狸分奶酪》相处《称赞》《纸船和风筝》《风娃娃》二年级语文 相处风娃娃二年级语文 相处风娃娃二年级语文 相处二年级语文 相处二年级语文 相处老虎出来找食物，活捉一只小狐狸，狐狸眼珠骨碌转，扯着嗓子吓老虎：老天派我管百兽，谁敢违抗此命令！老虎听后蒙住了，吓得就把爪子松。狐狸神气林中行，老虎跟着走一趟。野猪纳闷往后瞧，老虎来了撒腿跑。狐狸借着虎威风，老虎受骗以为真。二年级语文 相处小熊路上捡奶酪，不知怎样分才好。哥俩开始拌起嘴。掰成两半狐狸帮。分得不匀哥俩嚷，狐狸瞧瞧便开咬。不停咬着两半块，整块奶酪被吃光。狐狸得意小熊气，一点没剩称公平。二年级语文 相处松鼠折纸船，溪中漂哇漂，小熊扎风筝，乘风飘哇飘，小熊取纸船，松鼠抓风筝。快乐幸福多，结为好朋友。小事起争吵，哭泣又烦恼，松鼠先和好，但愿友谊长。二年级语文 相处可爱风娃娃，有颗助人心。鼓腮使劲吹，风车转得快，抽水哗啦啦，秧苗喝足笑。对帆吹口气，拉船不费力，船工收纤绳，深深表感谢。助人不容易，力气帮倒忙，风筝翻起来，新栽小树断。人们示责怪，风娃真委屈。原来做好事，有用最重要。二年级语文 相处二年级语文 相处二年级语文 相处二年级语文 相处二年级语文 相处二年级语文 相处借助 熟字看图识字查字典自主识字加一加辨析字形二年级语文 相处借助 熟字围—违看图识字查字典自主识字加一加辨析字形二年级语文 相处借助 熟字围—违看图识字查字典筝酪 自主识字加一加辨析字形二年级语文＋=＋= 相处借助 熟字围—违看图识字查字典筝酪 自主识字加一加辨析字形二年级语文＋=＋= 相处借助 熟字围—违看图识字查字典筝酪 自主识字加一加辨析字形二年级语文＋=＋= 相处借助 熟字围—违看图识字查字典筝酪 自主识字加一加辨析字形二年级语文 相处形声字……查字典二年级语文zhuǎn zhuàn 转mēn mèn 闷 二年级语文zhuǎn 转身 转交zhuàn 转动 转圈 转zhuǎn zhuàn我转过身转动门把手。表示围绕一个中心运动 表示改变方向或位置二年级语文zhuǎn 转身 转交zhuàn 转动 转圈 转zhuǎn zhuàn我转过身转动门把手。表示改变方向或位置表示围绕一个中心运动mēn 闷热 闷米饭mèn 苦闷 闷闷不乐闷 mēn房间里闷热极了，呆 mèn久了会觉得烦闷。表示不透气、空气不流通表示心情不好 二年级语文 相处二年级语文 二年级语文 二年级语文 二年级语文 二年级语文 相处二年级语文 相处二年级语文 相处二年级语文 狼 吞 虎 咽 惊 弓 之 鸟 胆 小 如 鼠龙 飞 凤 舞 漏 网 之 鱼 如 虎 添 翼鸡 鸣 犬 吠 害 群 之 马 如 鱼 得 水 二年级语文 狼 吞 虎 咽 惊 弓 之 鸟 胆 小 如 鼠龙 飞 凤 舞 漏 网 之 鱼 如 虎 添 翼鸡 鸣 犬 吠 害 群 之 马 如 鱼 得 水 二年级语文 狼 吞 虎 咽 惊 弓 之 鸟 胆 小 如 鼠龙 飞 凤 舞 漏 网 之 鱼 如 虎 添 翼鸡 鸣 狗 吠 害 群 之 马 如 鱼 得 水 二年级语文 二年级语文 我不明白，山羊和兔子怎么把心给了对方呢？二年级语文 狐狸的惊诧 山羊和兔子是邻居，它们相处得很好。无论谁遇到了难处，另一个都会尽力给予帮助。 平时，兔子家来客人了，山羊就把鲜嫩的青草给送去；兔子有事出门去了，山羊就帮忙看家。一天夜里，山羊病了，兔子硬是冒雨摸黑跑了几十里路，请来鹿医生为山羊治好了病。它们可真是一对好朋友。 狐狸见了这一切，觉得非常惊讶。一天，它遇到了山羊，问道：“你和兔子怎么那样要好？它长得那么矮小，难道你怕它吗？” 山羊沉思了一会儿，对狐狸说：“因为兔子把心给了我。”说到这里，它眼望远处的山岭，仿佛看到了那天夜里，兔子不顾危险，摸黑爬山越岭，涉水过河为它请医生的情景。它激动地说：“所以我也把心给了兔子。” “什么，把心给人家？嗨，你们这样做真是太傻了！”说罢，狐狸摇摇头，满脸狐疑地走了。二年级语文 狐狸的惊诧 山羊和兔子是邻居，它们相处得很好。无论谁遇到了难处，另一个都会尽力给予帮助。 平时，兔子家来客人了，山羊就把鲜嫩的青草给送去；兔子有事出门去了，山羊就帮忙看家。一天夜里，山羊病了，兔子硬是冒雨摸黑跑了几十里路，请来鹿医生为山羊治好了病。它们可真是一对好朋友。 狐狸见了这一切，觉得非常惊讶。一天，它遇到了山羊，问道：“你和兔子怎么那样要好？它长得那么矮小，难道你怕它吗？” 山羊沉思了一会儿，对狐狸说：“因为兔子把心给了我。”说到这里，它眼望远处的山岭，仿佛看到了那天夜里，兔子不顾危险，摸黑爬山越岭，涉水过河为它请医生的情