牛津上海版(深圳)四年级上unit_11《shapes》(第1课时)教案【精品】.pdfVIP

Unit11 第1 课时教案 教学内容：Loo and learn Draw and say 教学目标： 1. 帮助学生学习表示形状的单词。 2. 通过Draw and say 画画说说不同形状的事物，帮助学生巩固所学生词。 一、Warm up 老师呈现社区图片，学生看图片，说单词。 老师引导学生用There be 句型描述社区的位置情况，并用There be 句型的一般 疑问句进行问答 二 、 Presentation 1. 老师呈现各种形状的图片，引出本单元话题Shapes 。并询问学生 共有多少个形状，学生回答。 2. 老师呈现一个圆形的图片，询问学生是什么形状，引出circle 。 其他单词同上。 三、Practice 1. What’s missing? ：教师快速让单词图片消失，看哪位学生能快速说 出消失的图片的英文。 2. Stand up game ：将班级学生分为五组，每组代表一个单词。当老师说circle, circle, stand up ，代表circle 的学生就立刻站起，如果没站起，就淘汰 3. 呈现更多表示形状的单词，学生了解一下：diamond ，heart ，oval 。 4. 呈现一些生活中常见的形状物品。 请学生说出更多生活中常见的形状。 5. Draw and say 请学生画出与图中形状匹配的东西，然后向同桌介绍。 This is a circle. I can draw an orange in it. 四、练习 Loo and say 教师出示生活中的形状类实物图片，学生看图，回答问题。 What shape is it? It ’s a ______. 五、Summary 单词： circle, square, star, triangle, rectangle 六、Homewor 1. 听录音，跟读单词。 2. 抄写单词4 遍英语，1 遍汉语。 3. 预习Listen and say 。