初二【语文(统编)】单元总结课(三)如何阅读写景类古诗文.pptxVIP

单元总结课（三）如何阅读写景类古诗文年 级：八年级 学 科：语文（统编版）任务一 品词析句，分析景物特点1圈画关键词句 答谢中书书陶弘景 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。·概括景物特点的词句·具体描写景物的词句 与朱元思书吴均 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。1圈画关键词句至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 ——郦道元《三峡》山随平野尽，江入大荒流。 ——李白《渡荆门送别》几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 ——白居易《钱塘湖春行》2品读精妙用词动词大漠孤烟直，长河落日圆。 ——王维《使至塞上》几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 ——白居易《钱塘湖春行》2品读精妙用词形容词晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 ——崔颢《黄鹤楼》树树皆秋色，山山唯落晖。 ——王绩《野望》2品读精妙用词叠词庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 ——苏轼《记承天寺夜游》月下飞天镜，云生结海楼。 ——李白《渡荆门送别》 3赏析精彩手法比喻负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。 ——吴均《与朱元思书》 3赏析精彩手法拟人 或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ——郦道元《三峡》 3赏析精彩手法夸张春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。 ——郦道元《三峡》 3赏析精彩手法动态静态相结合 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ——郦道元《三峡》 3赏析精彩手法正面侧面相结合 黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 3赏析精彩手法虚写实写相结合任务一 品词析句，分析景物特点1圈画关键词句2品读精妙用词 3赏析精彩手法任务二 拨云撩雾，透析作品主题1知其人论其世野望王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。任务二 拨云撩雾，透析作品主题记承天寺夜游苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。2关注诗文抒怀句任务二 拨云撩雾，透析作品主题 使至塞上王维 单车欲问边， 属国过居延。 征蓬出汉塞， 归雁入胡天。 大漠孤烟直， 长河落日圆。 萧关逢候骑， 都护在燕然。 3分析景与情的关系任务二 拨云撩雾，透析作品主题 1知其人论其世2关注诗文抒怀句 3分析景与情的关系作业：阅读赏析春题湖上白居易湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。松排山面千重翠，月点波心一颗珠。碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲。未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。