分数除法(三)说课稿.docVIP

分数除法（三）说课稿 一、说教材：1、教材的地位和作用：《分数除法三》是北师大版五年级下册第五单元的内容，是在学习了分数乘除法的基础上进行的，本节课的教学目标是要让学生能用方程解决简单的有关分数的实际问题，初步体会方程是解决实际问题的重要模型。在解方程中，巩固分数除法的计算方法。 这部分内容属于“数与代数”中这一领域，是在学过分数乘法应用题、分数除法的意义和计算法则的基础上进行教学的，为学习分数混合运算奠定基础。2、学情分析：五年级的学生对分数有一定的理解，掌握了分数乘法、除法的意义和计算法则，认识了倒数，能运用等式的性质解简单的方程。 3、教学目标：（1）能用方程解决简单的有关分数的实际问题，初步体会方程是解决实际问题的重要模型。（2）在解方程中，巩固分数除法的计算方法。（3）通过解决问题切实体会数学与生活的密切联系，懂得学习数学的意义和重要性，激发学生热爱数学的情感，建立学好数学的信心。４、教学重点和难点：分数除法应用题历来是教学中的重点，能用方程正确解答分数除法应用题。尤其是在解决分数乘除法混合问题时，学生难以判断是用乘法还是用除法进行解答，为了突破这个难点，教材鼓励学生用方程解决简单的分数除法应用题。体会方程是解决实际问题的重要模型。 二、说教法、学法：我从学生已有的知识和生活经验出发，收集信息、独立思考、发现关系、提出问题，通过合作交流的方式解决问题。