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- 2020-10-15 发布于山东
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二年级语文期末试卷分析
以教材 体,立足基 、适当增加 度、增大容量、体 出灵活性、 合性。 重考 学生 系 言 境和生活 理解 言、运用 言的能力, , 必要的字、 、句、段的理解和体会,去理解、去感受、去运用。考核学生 合运用知 的基本技能。注重培养学生的 文素养, 本 卷 价 向功能的作用很明 。 次 文学科的 卷成 基本反映出 文教学的 状况。学生基 知 比 扎
, 累运用的量不足, 的养成和独立 能力欠功夫,整个年 写 水平 体不 。下面就各方面情况做具体分析。
从整个卷面来看, 基 知 学生掌握 好。 字 部分基本没出 失分, 明我 平 学生的基 知 比 到位, 比如第一大 和第三大 的看拼音写 和形近字 , 些 都是我 平 教学中抓的重点基 知 , 是整个卷面最好的。 关于 的灵活运用体 在第四 和第五 , 大多学生能根据所学 的知 灵活运用, 做出正确的答案。句子的运用是用 点的 自己写句子, 有“好像”“已 ”“一会儿??一会儿” ,因 我 平 多次 ,所以学生大都写出了完整通 的句子, 并且都加上了 点符号。 理解有的把 文内容照抄的。不同的学生有不同的理解水平和理解思路, 只要是符合 目要求的都是 的。 第二个 学生理解起来就容易多了, 除了有几个同学把直 和曲 画的不 范以外,都能正确作答。
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