小学数学小学一年级的绘本数字数规律教学教案.docVIP

. . . . 《数字规律 》绘本教学设计 夏聪 教学内容 ：绘本 《超级眼镜 》 教学目标 ： 1、 在绘本学习中 ，借助有趣的故事情节 ，认识一些简单的 、有规律的数列 ，并能运用规 律解决一些简单的问题 ，感受到数学就在我们身边 。 2、 通过观察 、归纳 ，抽象出数列的规律 ，培养学生的观察能力和抽象思维能力 。 3、 能用较完整的语言叙述数列的规律 ，培养表达能力 。 4、 感受绘本故事学习的乐趣 ，增强学习数学的兴趣和信心 。 教学重点 ：初步发现 、找出数列的规律 。 教学难点 ：能用较清楚 、完整的语言表述找出的规律 。 教学准备 ：课件 、卡通图片贴 、学生练习纸 教学过程 ： 课前小游戏 ： 师：小朋友们 ，很高兴能和大家一起上这节课 ，课前我们玩一个小游戏好不好 ？ 伸出 1 个手指头 ，问这是几 ？伸出 2 个手指头 ，问这是几 ？伸出 3 个手指头 ，问 1+1= 几？今天学习的知识也与数字有关 ，接下来的学习既要用你们闪亮的眼睛仔细观察 ，又要 用你们聪明的大脑积极思考哦 。 一、 故事导入 ，激发兴趣 师：小朋友们 ，你们喜欢交朋友吗 ？今天呀 ，老师给大家介绍 2 个新朋友 ，想不想认 识呀 ？快去看看吧 ！（课件出示图片 ） 这是姐姐莫莉 ，这是弟弟艾迪 ，莫莉买了一副新眼镜 ，戴上觉得自己特别酷 ，艾迪做 . word 资料可编辑 . . . .