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- 2020-10-15 发布于天津
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认识梯形教学反思
本节课学习了梯形的相关内容, 相对来说教学内容较多, 实际教
学时还是比较顺手的, 因为有平行四边形的学习做铺垫, 学习过程也
与平行四边形的学习过程相类似, 先学习梯形的特征, 认识梯形的各
部分的名称,比较与平行四边形的不同,认识等腰梯形、直角梯形,
最后学习四边形的分类。 整个过程比较流畅, 学生学习起来也没有多
少困难,通过画、折、剪、拼等形式边做边学,学生也比较感兴趣。
特别在教学四边形之间的关系时, 先让学生给四边形分类, 再说出为
什么这样分, 分了学生自主的空间又便于理解知识间的关系。 在讲解
关系时,把四边形比作大家族,其他则是小家庭或家庭成员,并用课
件演示出来,形象又具体。
本节课的不足是动
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