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- 2020-10-17 发布于山东
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第二章 近代中国社会与民族民主革命
教学目的:
1、 要使学生了解毛泽东思想产生的社会条件,从而认识到毛泽东思想的产生是中国社
会和中国革命发展的必然要求。
2、 使学生了解并掌握近代中国社会是一个什么性质的社会, 它与当时西方国家有什么不
同;面对这样的中国国情,中国的许多仁人志士是怎样探索中国革命的道路的。从而
激发学生的爱国主义情感,并学习革命先辈那种勇于探索和坚贞不愈的精神。
3、 使学生了解并掌握近代中国革命的性质、任务及其发展规律。
4、 要使学生了解并掌握自 1840 年鸦片战争以后,社会不同阶层对中国前途和命运的选
择,这种选择的成就与失误表现在哪些方面。 从而说明中国共产党诞生的历史必然性,
它是近代中国革命发展的一种必然的选择。
5、 要使学生了解并掌握近代中国的经济条件即经济基础, 从而认识到为什么马克思主义
产生在西方, 而中国共产党人选择了这一思想作为我们党的指导思想,并指导中国革
命取得成功,而后很快走上了社会主义道路。
教学重点 :
1、 说明近代中国由一个独立的封建社会沦为半殖民地半封建社会的具体过程及半殖民
地半封建社会的特点。
2、 要说明近代中国人民在反抗外来侵略、探索国家出路的斗争及其意义,同时阐述这
些探索的成就与局限。
3、 说明五四运动在中国革命历史上的重要地位和伟大意义,应该如何继承和发扬五四
青年学生的光荣传统,作为当代的大学生
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