全国2006年10月高等教育自学考试教育科学研究方法(二)试题.docxVIP

全国?2006?年?10?月高等教育自学考试 教育科学研究方法（二）试题 课程代码：00456 一、单项选择题（本大题共?15?小题，每小题?2?分，共?30?分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在 题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.在科学史上，首次研究了科学认识的“归纳——演绎”程序及所遵循的方法， 在形式逻辑之上建立了科学方法论的哲学家是( ) A.苏格拉底 B.柏拉图 C.亚里士多德 D.毕达哥拉斯 2.不同类型的教育科学研究成果有不同的价值表现，基础理论研究成果的价值 一般更多地表现为( ) A.社会价值 B.应用价值 C.经济价值 D.学术价值 3.教育法问题、社会力量办学问题等研究属于( ) A.基础研究 B.应用研究 C.发展性研究 D.预测研究 4.“文献”一词，最早见于( ) A.《论语》 B.《孟子》 C.《大学》 D.《中庸》 5.对教育实验结果的解释取决于( ) A.外在效度 B.内在效度 C.总体效度 D.生态效度 6.归纳分析的主要方法中，由余果推余因，其结论具有或然性的方法是 ( ) A.求同法 B.求异法 C.求同求异并用法 D.剩余法 7.教育实验假设的表述要用( ) A.陈述句 B.疑问句 C.一般疑问句 D.特殊疑问句 8.编制出世界上第一个成绩测验量表的是( ) A.费舍 B.赖斯 C.肯德尔