“小组合作学习在英语教学中的应用课题研究”实施方案.docxVIP

“小组合作学习在英语教学中的应用课题研究”实施方案 “小组合作学习课题研究”?实施方案?自主、合作、探究的学习 方式是新课程倡导的学习方式，学生在课堂上讨论、合作的机会较多， 但在小组合作学习中仍然存在絮叨问题，如：在小组活动中经常出现 不友好、不倾听、不分享和任务完成不彻底的现象，影响了合作学习 的顺利开展和学习效果，因此将“小组合作学习”作为研究课题，为 更好的进行“小组合作学习”课题研究，特制顶本实施方案： 课题组成员： 一、实施时间安排： 1、组织准备阶段（12?年?9?月?12?日~12?年?10?月?17?日）?组织 课题组成员认真起草课题研究的子课题，做好准备工作。 2、组织发动阶段（12?年?10?月?18?日~12?年?11?月?9?日）?在课 题组成员认真学习“小组合作学习”课题实施方案、计划，分析实验 前小组合作产生的问题原因，做好学生的实验前的分析工作，全面分 析在具体实施过程中可能出现的问题。 3、具体实施阶段（12?年?11?月?10?日~13?年?1?月?15?日）?在前 两个阶段的准备过程中，?课题组成员基本上掌握了本课题的具体实 施步骤，?在此过程中教师要做好各种实施记录及阶段性总结。 4、归纳总结阶段（13?年?1?月?16?日~13?年?1?月?20?日）?课 题组成员根据自己在整个实施过程中出现的问题及采取的措施，?写 出自己的得与失，?撰