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- 2020-10-16 发布于江西
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学科:数学 课题:对数函数(一)
教学目标(三维融通表述):
1.通过具体实例,直观了解对数函数模型所刻画的数量关系,初步理解对数函
数的概念,体会对数函数是一类重要的函数模型;
2.通过描点法画出具体对数函数的图象,探索并了解对数函数的单调性与特殊
点;
3.通过比较、对照的方法,引导学生结合图象类比指数函数,探索研究对数函
数的性质,培养学生数形结合的思想方法,学会研究函数性质的方法.
教学重点:掌握对数函数的图象和性质.
教学难点:对数函数的定义,对数函数的图象和性质及应用.
教 学 过 程
教
学 问题与 时
教师活动 学生活动
环 任务 间
节
知 提问:
识 对相关 1.学习指数函数时,对其性质研究了哪些内
方 的知识 容,采取怎样的方法? 学生思考
法 与方法 设计意图:结合指数函数,让学生熟知对于 并回答
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