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第二周国旗下讲话：学习，从每天的清晨读起 同学们：在我们的身边，总有这样一些同学：课文读了一遍又一遍，也化了不少的时间，可让他背诵，却是疙疙瘩瘩。也有很多同学还抱怨，没办法，我就是记忆力不好，学了的东西很快就能忘记，我也是整天埋头勤学，可提高不大；也同样是分秒必争，可效果大不一样。家长烦心，自己苦恼。他们是不是真的不如别人呢？是不是他们真的很笨，记忆能力真的那么差呢？ 其实不是这样的，脑袋灵活与否不是主要原因，最重要的是学习讲究科学， 讲究方法的。 如果不掌握一套科学的记忆方法， 一定会学得吃力， 效果又会非常 差。按科学的记忆原则学习， 可以避免遗忘率增加。 那么究竟什么时间学习效率 最高呢？ 日本的研究人员以静水椎实螺为对象进行了实验。 实验结果发现， 静水椎实 螺在上午接受训练后发生这种错误的次数只有午后接受训练情况下的一半。 研究人员称，这也再次印证了，早晨是学习效率最高，学习的最佳时刻。 古语云：一日之计在于晨。 早上是一个人的大脑记忆力最好的时候， 最适合学习，透过每一天的学习可以让自己拥有每一天最好的开始。 而且要让学习变成一个习惯，不是今天有时间今天看书， 明天有时间明天看书， 因为一天捕鱼三天晒网的读书习惯所得到的成效并不大， 持续不断的学习不但可以学到新知识而且可以训练自己持之以恒的坚持和毅力。 早上早起学习还可以训练自己的意志力， 因为睡觉是一件很舒服的事情， 尤其是冬天时暖和的被窝更会令人留恋， 当闹钟响起时你是战胜自己起床学习， 还是被闹钟打败继续睡觉呢？如果可以每一天早晨都拥有一个战胜自己的开始是 多么令人鼓舞的一件事呀！ 古人又有过一句话： 早起的鸟儿有虫吃， 因为早起的鸟儿比别人积极， 比别人努力， 所以他会比别人拥有更多的机会， 去取得更多的业绩。 我想：大家现在应该知道了学习时间的重要性， 而且也应该明白， 学习对增加记忆力是有帮助的。 同学们让我们行动起来， 利用早上的大好时光， 多读书多学习。记住：学习从每天的清晨读起。 六三学校团支部 年 10 月 8 日 好习惯成就大未来 同学们，早上好！今天我讲话的题目是《好习惯成就大未来》。 法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。 ” 的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。 我国著名思想家教育家孔子说：“少成若天性，习惯如自然”。的确如此， 好的习惯是一笔财富， 它是取得成功的秘密武器。 纵览历史和当今社会， 我们也 不难从一些名人身上看到这一点。 鲁迅先生可以说是一位以“小跑走完一生”的作家。小时候，他就养成不迟 到的习惯，他要求自己抓紧时间， 时时刻刻叮嘱自己凡事都要早做。 香港名人李 嘉诚在谈到自己成功的经验时， 说自己即使再忙， 也会锻炼身体， 因为好的身体 是事业成功的保证。事实证明他很成功！ 什么是良好的习惯呢？其实在我们身边，有很多学生已经有了很好的习惯。每天清晨，他们能按时起床，迅速洗漱，就餐时，他们会有序地按老师的要求去做；回到教室后，他们会自觉地读书。上课前，准备好所有的学习用具；课上，能认真听讲，用心思考；课间，见到老师主动打招呼；课下，按时完成作业，有困难勇于克服；吃饭前，仔细地洗手；吃饭时，不发出任何声响，当看到老师手中捧着一大叠作业，能主动上前道一声： “老师，我来帮您。”在自己不小心做错了事后，能主动承认错误并道歉；在同学不小心碰到自己时，能宽容同学，跟同学道声：没关系；当自己是最后一个离开教室时，关上电灯和门窗。这些同学的行为表现，就是良好的习惯，他们的平凡的行动表现出他们不平凡的品质。 知识、能力固然重要，但好的习惯也往往能为你插上成功的翅膀， 不经意间，助你一臂之力。 当然一个坏习惯也常常能让你从悬崖上重重地摔下。 古人说：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。泰戈尔说：播种行为，收获习惯；播种习惯， 收获性格；播种性格，收获命运。今天，我把这两句话送给同学们，希望大家严 格要求自己，在新的学期里， 从自己做起，从身边小事做起， 从每一个细节做起，认真做每一道数学题，认真写每一个汉字和每一个英语单词， 力争用良好的习惯，成就自己美好的未来！ 六三学校团支部 年 10 月 17 日 不做说话的巨人行动的矮子 老师同学们大家好：今天我讲话的题目是《不做说话的巨人行动的矮子》。在我们同学中存在着这样的问题：要想读书好作业又不要（做）、要想成绩优上课又忽悠（不听），总之说得头头是道做得确很少很少，甚至是说到确做不 到，那就不成了在批评的那种说话的巨人行动的矮子。 荀子说：道虽近，不行不至；事虽小，不为不成。意思在说：路程即使很近，但不走就不能到达；事情即使很小，但不去做就不能成功。荀子还说道：半步半 步的走不停，腐了腿的甲鱼也能走千里； 一会儿前进，一会儿后退，一会儿向左，