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小学综合实践活动课程教研活动总结 本学科本学期围绕当前教程改革、教学改革、评价改革和三级 教研网络建设等工作，坚持科学的发展观，深化新课程改革，全面推 进素质教育，不断提高教学质量： 加强教育科研工作， 以科研为引领， 促进综合实践活动课程在我校的开发和实施， 促进综合实践活动课程 在我街的开发和实施的均衡发展及我街教师专业化发展， 为创建教育 强区做出积极贡献。现将本期工作进行简单总结。 一、 积极进行有效性教学研究 1、继续加强了对综合实践活动课程有关理论、课程标准（指导 纲要）的学习，通过学习，使广大教师把握综合实践活动课程，提高 课堂教学质量。学习教育科研理论，以课题引领，促进综合实践活动 课程的开发和实施。 2、通过实践先进的教学理论和开展教育科学研究建构教师的教 学思想，具有关注国内外有效的教育信息的自觉性， 不断开阔自己的 教育视野。提高教研活动的科研水平， 使教研活动不过于简单化或流 于形式，提高有效性。 二、加强教师队伍建设，促进教师专业化发展 、成立了学校综合实践活动骨干组，对综合实践活动骨干教师的培训。充分发挥骨干教师在课程研究、工作推进等方面的作用。 2、进行了我街教师的培训，发挥骨干教师的示范作用，推进我街 综合实践活动课程的实施。 三、强化科组建设，提高学科凝聚力。 1、教师的思想建设，营造一个“团结合作、优质高效”的教研团队。 2、建学期年级中心组，充分发挥学科骨干教师在新课程实施及教科 研工作中的示范、带动作用。 3、定期开展科组教研活动。 四、资源建设，有效利用资源。 1、通过研讨、培训、学科网页等多种形式，把握新课程。 2、充分利用网上资源，本土资源整合学科资源。 3、重视集体教研、集体备课，资源共享。 五、有效配合街、区的各项工作 1、积极参与全区性的论文年会，写出了一批高质量的学科论文。 并有多人获得区一级奖励。 2、参加全区性的综合实践研讨活动。 六、努力方向 1、加强集体备课效率，提高教师上课实效。 2、加强竞赛意识，为本街争取更多荣誉。