北师大版五年级下册《分数乘法(二)》教案之二.docxVIP

（北师大版）五年级数学教案?分数乘法（二） 教学目标： 能力目标： 能根据解决问题的需要，探究有关的数学信息， 发展初步的分数乘法的能力。 知识目标：继续学习整数乘以分数的计算方法， 让学生能够计算整数的几分之几是多少，学生能够熟练准 确的计算出一个整数乘以不同分数的结果。 情感目标：使学生感受到分数乘法与生活的密切 联系，培养学习数学的良好兴趣。 教学重点、难点： 学生能够熟练的计算出整数乘以不同分数的结果。 教学方法：师生共同归纳和推理 教学准备：教学参考书、教科书 教学过程： 一、?复习导入： 教师出示教学板书，请学生计算下列分数乘法运算题。 3 9 5 ??3?= ??12?= 21× = 11 16 14 教师：来回巡视学生的做题情况，并提问学生说说自己如何计算的？ 学生寻找完毕，纷纷举手准备回答问题。 教师提问学生回答问题。（整数乘以分数，整数乘以分子，分母不变。 注意两种约分方式。） 二、讲授新课 1 教师出示课本例题：小红有6?个苹果，淘气的苹果是小红的 ；笑笑的 2 苹果是小红的 1 3  ，淘气和笑笑各有几个苹果？ 教师让学生思考这个例题，并对学生进行提问。 学生自己动手填完课本例题上的方格。 教师提问学生说一说自己是怎样计算的？ ??3(个）；学生?2：6×（学生?1：6×?1?=?6???1 1?= ??3(个）；学生?2：6× 22 3 3 2