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动词的现在式变过去式规则（微课教案） 教学目标：掌握动词的现在式变过去式的规则 教学重点难点：动词的现在式变过去式的规则 教学过程： Step:?出示?Unit?12 What did you do last?weekend?? Section A 1a?中的动词短语 a:?翻译这些短语 b:?找出动词的过去式 c:?教师板书这些动词并写出它们的现在式： camped?——?camp played?——?play did——?do went——go fed——feed rode?——?ride Step2:?Let have a look A: clean?——?cleaned watch?——?watched wash?——?washed visit?——?visited 规则变化 不规则变化 一般情况直接加?ed B: move?——?moved Live?——?lived hope?——?hoped use?——?used C: stop?——?stopped Pat?——?patted D: carry?——?carried Worry?——?worried  如果词尾是哑?e?只在后面加个?d 若是重读闭音节，结尾只有 一个辅音，双写之后加?ed 结尾若是辅音加?y 把?y?变?i?加?ed Stdp3:小结：动词变现在式分为规则变化与不规则变化 规则变化的规则为如上所述 不规则变化在书本?P141,要求在平时学习中记忆积累 如： do?——?did am?,?is?——?was Go?——?went are?——?were Take?——?took Have?——?had eat?——?ate swim?——?swam Step4:?写出下列动词的过去式 Play?—— dance?——  go?—— Dance?—— Swim?—— study?—— take?—— plan?——\ have?——