语文五年级上册教案 小桥流水人家.docxVIP

?? 教学准备 1.?? 教学目标 1、认识6个生字。读读记记“婀娜、舞姿、粼粼、波纹、干涸、点缀、涌现、潮湿、流通、舒服、印象”等词语。 2、有感情地朗读课文。 3、理解课文，体会作者是怎样表达思乡之情的。 2.?? 教学重点/难点 教学重点 1、有感情地朗读课文，想像小桥流水人家的美好景色及生活。 2、体会作者对故乡的怀恋和思念之情。 3.?? 教学用具 4.?? 标签 ?? 教学过程 (一)、读诗，了解课题出处 1、齐读《天净沙》枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。 2、看到了课题，读了上面的这首诗，你想说点什么？ 3、让我们走进这幅美丽的画卷，用你的心去琢磨作者的心思！ （二）、初读感知? ?请同学们自己读读课文，感受作者笔下的小桥流水人家，注意读准字音，读通句子。 课文哪几个自然段着重写 “小桥流水”， 哪几个自然段着重写“人家”。 读完考虑一下课文后你有什么感受？ ?学生畅所欲言（课文主要描写了家乡小桥、流水的美好景色和人们的太平生活，表达了作者对故乡的怀恋和思念之情。）教师注意引导学生正确使用语言来表达自己的意思。? 1、读准字音，读通句子，故乡的哪些景致让作者难以忘怀。 2、同伴互助：同桌轮读课文，相互正音，从这些景致中表达了作者怎样的情感。 3、全班交流： a．出示生字词：指生认读，小组读。 b.课文哪几个自然段着重写 “