人教版一年级语文上册教案识字二 7 大小多少第2课时.docxVIP

《大小多少》第二课时教案 教学目标： 　　1.认识“苹、果、杏、桃”4个生字。会写“小、少、牛、果、鸟”5个字。认识1个新笔画“” 　　2.生活中，正确运用“你、我、他”人称，体会学习汉字的乐趣。 　　教学重点： 　　1.认识“苹、果、杏、桃”4个生字。能在田字格里正确书写“小、少、牛、果、鸟”5个字。 　　2.会读儿歌。 　　学前准备： 　　1.多媒体课件、生字卡片。（教师） 　　2.生字卡片。（学生） 　　教学过程： 　　一、谈话导入，学习词语。（用时：15分钟） 　　1.教师引导学生观察多媒体课件，引导学生观察图片上的水果是什么？ 　　2.课件出示图片：苹果。教师指导苹果读音。 　　3.教师引导观察这两个生字字形。 　　4.引导学生分小组识记字形。 　　5.检查识字情况。 　　6.用以上方法引导看图片：杏子、桃。 　　7.教师课件出示“杏、桃”指导读音。 　　8.指导用“杏”和“桃”口头组词，说一句话。 　　9.开火车读“杏”和“桃”，检查全体同学掌握情况。 　　二、认真书写，掌握笔顺。（用时：17分钟） 　　1.指导书写“小”“少”并观察“小”“少”的区别在哪里？ 　　（2）引导学生说说自己的发现。 　　（3）同学指导书写汉字“果”。 　　（4）教师在田字格中范写“鸟”，指导学习新笔画“”。 　　（5）教师指导“鸟”短，“鸟”“眼”“”不能掉。 　　2.指导书写“鸟”。