小学音乐活动 语言活动6《秋风词》 词与“剧”的结合 秋风词.pptx

小学音乐活动《秋风词》诗词与表演主讲：匡雅玲诗歌与表演秋风词秋风词秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊。相思相见知何日?此时此夜难为情!入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极，早知如此绊人心，何如当初莫相识诗歌与表演吟诵的可以依据以下几点：①诗歌内容决定吟咏时行腔基调；②吟诵的起音十分重要，一般情况下起音为中音调较为合适;③吟诵的行腔与诗歌情感需要比较契合(既旋律与诗歌感情相互吻合)；④注意运用哼鸣、腹腔呼吸、共鸣腔等歌唱技巧；⑤运用音乐理论知识，适当为吟诵进行伴奏；诗歌与表演秋风词落叶---“聚”还“散”诗歌与表演秋风词A.吟诵秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊。相思相见知何日?此时此夜难为情!B.表演：落叶“聚”A. 吟诵入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极，早知如此绊人心，何如当初莫相识C. 表演：落叶“聚”思考题诗歌吟诵的可以依据以下几点：①诗歌内容决定吟咏时（行腔基调）；②吟诵的起音十分重要，一般情况下起音为（中调）较为合适③（行腔）与诗歌情感需要比较契合；④注意运用（哼鸣）、（腹腔呼吸）、共鸣腔体的运用等歌唱技巧；⑤运用音乐理论知识，适当为吟诵进行（伴奏）。MUSIC感谢您的欣赏