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- 2020-10-17 发布于山东
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小学老师 1
新学期,新起点,新期待!本学期,我将继续围绕“实施生本教育,构建生
本课堂”的目标,以“关注学生学习过程,规范学生学习行为,促进师生共同成
长”的主题,努力培养学生自主学习习惯的养成,进新而达到“规范、高效、充
满活力”的课堂教学效果。现根据本班学生实际情况,特制定本学期教学工作计
划
一、学生方面
、学情分析
这学期我继续承担五年一班的语文数学教学工作, 我班级的学生共有 39 人。
其中男生 23 人,女生 16 人。经过前几个年级的学习,学生已经基本养成了课前
预习、课后认真练习巩固的良好学习习惯。大多数学生学习习惯较好,能独立思
考问题,按时完成作业,书写工整,肯钻研。多数学生在基础知识、技能方面基
本上已经达到学习的目标,对学习过程有比较浓厚的兴趣,乐于参加学习活动中
去。但也有部分学生的综合素质较差,综合能力有待提高。他们的惰性很强,不
爱在学习上下功夫,遇到困难就逃避,学习上投机取巧,照抄照搬,学习目的不
明确。特别在数学学科,表现得尤为严重。他们的学习目的、学习方法、学习习
惯,亟待提高。
因此新学期中,要一面加强“双基”训练,一面着重学习方法与学习能力的
提高;注意培养学生强烈的探究兴趣;让学生在学习中感受的快乐;使学生有强
烈的参与意识和合作精神,整体提高全体学生的学习成绩。
、实施生本教育,构建生本课堂,提高教学质量
1 )尊重学生,以生为本。
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