2019届高考历史课标通史版一轮复习夯基提能作业本第29讲西方人文精神的起源.docxVIP

  • 2
  • 0
  • 约4.99千字
  • 约 8页
  • 2020-10-18 发布于天津
  • 举报

2019届高考历史课标通史版一轮复习夯基提能作业本第29讲西方人文精神的起源.docx

第第页第讲西方人文精神的起源组基础过关题组一选择题他认为善真义美均是相对人的需要和兴趣而言的不存在绝对真理或正确和公平的永恒标准既然感觉是知识的唯一源泉既定的时间和空间就只能有特定有效的真理持此观点的是普罗泰格拉柏拉图牛顿爱因斯坦某位古希腊哲学家首次让哲学成为探究生活和道德善与恶所必需的学问这位哲学家是普罗泰格拉普罗塔哥拉苏格拉底柏拉图亚里士多德有一天在下体育课回教室的路上两位同学吵了起来同学甲说我们体育老师太狠了一个动作不对就罚我们跑圈同学乙不服气地说你说的不对这是老师负责不是太狠而是太好了他

第 第 PAGE # 页 第 29 讲 西方人文精神的起源 A 组 基础过关题组 一、选择题 “他认为善、真、义、美均是相对人的需要和兴趣而言的。不存在绝对真理或正确和公平 的永恒标准。既然感觉是知识的唯一源泉 ,既定的时间和空间就只能有特定有效的真理。 ”持 此观点的是 ( ) 普罗泰格拉 B.柏拉图 C.牛顿 D.爱因斯坦 某位古希腊哲学家首次让哲学 “成为探究生活和道德、 善与恶所必需 ”的学问 ,这位哲学家是 () 普罗泰格拉 (普罗塔哥拉 ) 苏格拉底 柏拉图 D .亚里士多德 有一天 ,在下体育课回教室的路上 ,两位同学吵了起来 ,同学甲说 : “我们体育老师太狠了 ,一个

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档