一年级上书法教学方案.doc

.. . . .. 三年级上册 《书法》教案 2016 年秋学期 梧州市 小学 . 学习帮手 . .. . . .. 第 1 课 写字坐姿和执笔方法 一、教学目标 学会写字姿势和执笔方法 ，激发学生对写字的兴趣 。 二、教学重难点 重点：坐姿和执笔方法 。 难点：学会五指执笔法 。 三、教具准备 书写工具 、多媒体坐姿 、执笔图。 四、课时：1 课时 五、教学过程 （一） 组织教学 ，稳定情绪 ，巡视学生书写用具的摆放位置 。 （二） 讲一个书法家学习书法的小故事 。 （三） 教授新课 1.教师用媒体出示坐姿图 ，让学生观察 ，老师和同学一起总结坐姿 。师板书课题：写字姿势 （1）正面坐姿要求 ：头正：头部端正 。 身直：坐姿端正 ，腰挺直。 臂开：两臂左右撑开 。 足安 ;小腿自然下垂 ，两脚大约与肩同宽 。 （2）学生学习坐姿 ，老师巡视 ，纠正坐姿 。 （3）媒体出示正面坐姿图 ，和同学们一起总结要领 ：头正，身直，臂开，足安。 （4）侧面坐姿要求 （出示图片 ） 三个一： 胸离桌边一拳 。 眼离书本一尺 。（ 1 尺约等于 0.33 米） 手离笔尖一寸 。（ 1 寸约等于 3.33 厘米） 2.完成课本第二页中的 “我来试试 ”，巩固对写字姿势的认识 。 3.媒体出示执笔图 ，同时补充课题 ：执笔姿势 ①按：大拇指的指肚紧贴笔管 。力量的方向是由内向外 。 . 学习帮