三年级语文大青树下的小学[新部编版三年级上语文1《大青树下的小学》优质课教学设计].docVIP

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  • 2020-10-17 发布于山东
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三年级语文大青树下的小学[新部编版三年级上语文1《大青树下的小学》优质课教学设计].doc

精品资料欢迎阅读 三年级语文大青树下的小学 [ 新部编版三年级上语文 1《大青树下的小学》优质课教学设计 ] 第一单元 本单元以“学校生活”为主题,包含《大青树下的小学》《花的学校》《不懂就要问》 3 篇课文,以及“口语交际:我的暑假生活”“习作:猜猜他是谁”和“语文园地” 。 本单元的语文要素是“阅读时,关注有新鲜感的词语和句子”和“体会习作的乐趣”。本单元所选的 3 篇课文都给人带来新鲜感,教学本单元课文要以读为主, 在读中学习有感情地朗读课文、 边读边想象、略读把握大意、运用拟人化的表达方法,在学习的过程中感受并积累有新鲜感的词语和句子。 本单元是小学语文教材中第一次出现“篇章页” ,故在开启本单元学习之前,应先引导学生对篇章页进行读读、议议、说说,明确本单元的整体要求,形成对本单元学习的整体认识。 内容 课时 内容简说 教学要点 大青树下的小学 2 本篇课文通 过对一所边疆小学的描写, 反映了边疆孩子们幸福的学习生活, 体现 了各民族之间的友爱和团结。 认识 25 个生字和 “假、背、圈”3 个多音字,会写 26 个生字,会写“早晨、穿戴”等 34 个词语。 1 精品资料欢迎阅读 正确、流利地朗读课文,能边读边想象画面。 默读课文《不懂就要问》 ,能初步了解略读课文的基本学习要求,了解课文的主要内容,说出自己的看法。 能关注有新鲜感的词句并与同学交流, 借鉴课文的表

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