2019年中学文明单位汇报材料.pdf

20XX年中学文明单位汇报材料 ** 六中在上级党委、政府和教育主管部门的领导、关怀和支持下，充 分发挥基层党组织的战斗堡垒作用， 以“三个代表”重要思想为指导， 坚持和实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，深 化教育教学改革，以“巩固创建成果，共树文明形象”为目标，进一 步提高了学校管理水平， 提高了教育教学质量， 加快了学校基础建设， 改善了办学条件。两年来， 学校各方面工作取得了突出成绩，受到上 级的表彰和社会各界的赞誉， 获得了一系列集体荣誉； 先后获“全国 模范教工之家”、 “国家级语言文字规范化示范学校”、 “** 市文明 单位”、“ ** 市卫生先进单位”等 40 多项荣誉，学校在市教学综合 质量评估中连年获得好成绩， 师生在各级各类竞赛中获得一系列奖项。 回顾六中两年来的工作，我们主要做了以下几个方面。 一、坚持深化教育改革，加强队伍建设，全面贯彻教育方针，全面提 高育人功能 两年来，学校全面贯彻党的基本路线，严格遵守党和国家政策法规， 始终“坚持以德育为首，以教学为中心，打好基础，发展个性，培养 特长，形成能力， 实现‘两为’”的培养目标，让每个教职工都能明 确，要把自己的教育对象培养成什么样的人， 让全体学生都明确自己 要成为什么样的人，从而使师生都朝着这一目标奋进。 学校不断加强班子建设，始终把“团结协作、勤奋进取，开拓创新， 廉洁自律”作为班子建设的目标。 视“团结”为力量的源泉， 视“协 作”为成功的第一要素。因此，领导班子成员坚持做到集体订原则， 1 / 4 分头做工作，尽职不越位， 协作成一体。六中班子视“勤奋”为做工 作的必要条件， 视“开拓”为开展工作的钥匙， 视“创新”为追求永 恒的目标， 视“廉洁”为优良校风的保证， 视“自律”为创造和谐的 校园人际关系的关键， 廉政勤政，埋头教育教学工作， 关心职工生活。 因此，全校形成了团结向上，积极进取的良好精神状态。 学校坚持教师队伍建设，把热爱学生、为人师表、教书育人作为衡量 师德水平的主要标准； 把“教学生学会”转向“教学生会学”作为激 励教师业务进修的目标， 加强教育教学研究， 努力抓好教职工业务考 核，锤炼了一支政治思想过硬、业务水平过硬的教职工队伍。 二、坚持德育内容与形式相统一，营造校园文化氛围，全面提高学生 的思想道德水平和环境育人功能。 学校坚持以德育为首，确定全员、全面、全程的“三全”育人方针， 着重实施于“爱国主义”、 “优良传统”、 “中学生行为规范”为主 旋律的三个系列活动，把思想、品德、行为教育作为学校德育工作的 主要内容。 在德育形式上构建以学校为中心的家庭、 社会三结合的德 育一体化网络，以形成教育的合力。充分利用校园网校报、校园文学 社、宣传栏、板报等形式对学生进行教育，宣传六中。 学校非常重视校园环境建设。 精心构建校园景点和绿化小区， 拓宽校 园景点文化内涵，精心布置班级和馆室， 丰富班级和馆室的文化内容， 强化环境育人功能； 积极改善办学条件， 利用现代化设备和技术培育 学生新的文化生长点； 精心设计文化艺术科技节， 给学生提供更多的 参与校园文化艺术科技的机会。校风正、教风好、学风浓，教育教学 2 / 4 质量逐年稳步提高，在办学质量与综治方面连年受到上级表彰。 三、坚持全体教师的办学效益意识，优化课堂教学渠道，全面提高教 育与教学质量。 为了巩固创建成果，学校提出了“六中是我家，管理靠大家”、“校 兴我荣，校衰我耻”、“今天我以六中为荣耀，明天六中以我骄傲” 等激励性口号，调动教师的积极性，