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- 2020-10-17 发布于浙江
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《如何上好一堂课》有感 《怎样上好一堂课》中,提倡了“十六字教学法”即“培养兴趣,养成习惯,教给知识,提升素养”深有感悟。虽然是简简单单的十六个字,里面却蕴含着丰富的底蕴和学识,我深知作为一位数学教师,首先是自身要必备很好的语文素养之外,自己能真正地赋予学生些什么呢?确实值得深思。
现在的数学老师要做的不但仅是以往用教材来机械地教学生语文这样的一板一眼了,准确的来说,教师在整个学习过程中是一位很好的引导者,把知识通过教科书传授给学生,让他们自己有兴趣的想去学,潜移默化地让他们学会跟着老师的思路学,学习老师传授的学习方法和技巧,最后让他们真正地爱上学习,享受学习的快乐过程,至始至终他学生才是学习的真正主体,而教师则要甘当绿叶,一切都为了让他们学有所成。同时,还要灌输给学生准确的世界观、道德观、价值观等等方面……这些往往对学生的将来有着极大的影响,对于低年级的学生来说,首当其冲的重头就是要“算”,从敢算,会算,喜欢算,领悟算层层递进,多算才能锻炼学生的思维、表达水平,多算才能发挥学生的潜能。
言简意赅地说,要上好一堂课,首先就要从算中体现。我要审视自身的不足,吸收优秀老师的教学经验,为我接下来的每一堂课做足准备。
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