小学英语教师班主任的工作总结计划.docxVIP

小学英语教师班主任工作总结 一、课题提出的背景 二、课题研究的任务和理论依据 ( 一) 课题研究的任务： 进行教学原理、教学过程结构、教学模式和教学方法的研究。探索中小学素质教育中学生创新精神和实践能力的培养的可行性、适用的范围，它们在教育教学中的地位、功能和效果。 探索中小学素质教育中学生创新精神和实践能力的培养的课堂教学结构和模式，包括调整教学内容、构建课堂教学新体系的教学结构、改革课堂教学的教学方式和教学方法。 进一步探索适合学生创新精神和实践能力的培养的课堂教学评价体系，包括评价标准、评价指标和评价方式方法。 通过创新性教学内容，培养学生具有扎实基础知识与技能，能积极进行创新思维，善于运用已有知识解决实际问题的能力。 三、课题研究的实施 本课题实验从 20xx 年 6 月起批准立项到 20xx 年 7 月结束，研究时间持续 3 年多，中途无间断，研究过程经历了三个阶段。 第一阶段： 20xx 年 6 月— 20xx 年 7 月，确定实验校和子课题，制定可行性实验方案。 20xx 年 6 月-8 月，利用三个月时间，课题组成员认真学习了有 关文件，并对全县各中小学进行认真分析论证和筛选，把全县国办中小学、乡镇中小学确定划分为不同层次课题研究试验校。批准实验校根据本身教育资源确定子课题，撰写可行性课题研究方案。 20xx 年 4 月-5 月，结合我县教育教学实际，探索出适合我