高中数学：11.1《直线方程》教案(1)(沪教版高二下).pdfVIP

11．1 （１）直线方程 一、教学内容分析 本节的重点是直线的方程的概念、直线的点方向式方程．用向量方法推导直线方程是二 期课改的亮点之一，体现了从几何角度出发，除两点确定一条直线外，确定直线需要两个独 立的条件：点和方向.利用给定的条件，通过向量平行的充要条件（对应坐标的关系式）推导 出直线的点方向式方程. 本节的难点是理解直线方程的定义.通过推导直线的点方向式方程，从中体会向量知识的 应用和坐标法的含义.通过对直线与二元一次方程关系的分析，初步认识曲线与方程的关 系并体会解析几何的基本思想！从而培养学生用坐标法对平面直线（和以后的圆锥曲线） 的研究能力. 二、教学目标设计 理解直线方程的意义，掌握直线的点方向式方程；加强分类讨论、数形结合等数学思想和探 究能力的培养；体验探究新事物的过程，树立学好数学的信心. 三、教学重点及难点 直线的方程的概念、直线的点方向式方程；理解直线方程以及点方向式方程的推导. 四、教学流程设计 解几发展史引入 直线方程的定义 点方向式方程