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- 2020-10-18 发布于天津
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第第页共页人教版部编本四年级上册习作小小动物园教学设计及教学反思习作小小动物园教学目标学会细心观察能从人物和动身上找到相关联的地方感受故事诙谐幽默的语言风格和内容的温馨感结合生活尝试用我叫其实呢我是和这是我其实呢他她是两个句式展开联想抓住特点介绍自己或班级成员学会抓住人物特点写一件事教学重点学会细心观察能从人物和动身上找到相关联的地方感受故事诙谐幽默的语言风格和内容的温馨感教学难点结合生活尝试用我叫其实呢我是和这是我其实呢他她是两个句式展开联想抓住特点介绍自己或班级成员教学课时课时教学过程一谜语
第
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2019人教版部编本四年级上册《习作2小小
动物园》教学设计及教学反思
习作小小“动物园”【教学目标】
1、 学会细心观察，能从人物和动身上找到相关联的地方。
2、 感受故事诙谐幽默的语言风格和内容的温馨感。
3、 结合生活，尝试用“我叫其实呢，我是、”和“这是我其 实呢、他/她是”两个句式，展开联想，抓住特点介绍自己或班级 成员。
4、 学会抓住人物特点写一件事。
【教学重点】
1、 学会细心观察，能从人物和动身上找到相关联的地方。
2、 感受故事诙谐幽默的语言风格和内容的温馨感。
【教学难点】
结合生活，尝试用“我叫其实呢，我是、”和“这是我其实 呢、他/她
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