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小学美术 温馨 FLY 真心关爱 课程名称 《美术与手工》 课 §简笔画 1—小动物 课 型 绘画实践 题 课 时 1 课时（40min） 1.通过简单易掌握的简笔画，激发孩子们对绘画的兴趣； 2.教会孩子们用简单流畅的线条和基本的几何图形来概括生活中常 见的小动物，培养绘画的基本功底； 教学目标 3.通过贴近生活的简笔画图案，培养孩子们对生活的观察力，引导他 们于平凡的景物中发现生活的美好； 4.让孩子们能运用画笔表达自己的所感所想，启发培养孩子们的观察 能力、想象能力和创造能力。 教学重点 掌握简笔画小动物的方法 教学难点 准确把握简笔画小动物的形状和特点 教学方法 讲授与实践 教 具 粉笔、小图、有趣的谜语、故事、削好的铅笔、橡皮、纸张等 一、引入： 1. 趣味谜语：猜猜我是谁？（ 5 分钟） 一位游泳家， 说话呱呱呱， 小时有尾没有脚， 大时有脚没尾巴。 (青蛙 ) 耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。 (大象 ) 嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，水上划船子。 (小鸭子 )。 年纪并不大，胡子一大把，不论遇见谁，总爱喊妈妈。 （山羊） 头戴大红花，身穿什锦衣，好象当家人，一早催人起。 (公鸡 ) 示范图画展示： 拿出准备好的小动物彩图展示给学生看，引起他们的兴趣。 教学过程 二、主体内容： (25 分钟 ) 教学示范：老师在黑板上画，学生在下面跟着老