(完整word版)婴儿—初中生社会生活能力量表.docVIP

婴儿—初中生社会生活能力量表 此项检查是为了了解您孩子的各种生活能力而进行的， 与幼儿园或学校的成绩无关。其中有些项目不能完成， 这是因为您的孩子还小。 请认真考虑您孩子的日常表现后，坦率的回答。我们对您的真诚合作表示感谢。 本量表的回答人可以是孩子的父母， 每天照料孩子的人， 或经常与孩子接触的老师。 各分项目包括： 独立生活（ SH） 运动（ L） 作业操作（ O） 交往（ C） 参加集体活动（ S） 自我管理（ SD） 检查时，从第一项开始提问。如有连续数项通过，则认为已通过，可继续进 行，直至有连续部分项目不能通过，检查即可结束。 如开始部分未能全部通过， 应继续向前提问， 直至连续若干项均通过， 可认为以前全部通过，应继续向后提问。直至连续数项不能通过，检查即可结束。 [I] 1. 叫自己的名字， 能知道是叫自己 (自己名字被叫时， 能把脸转向叫自己名字的人的方向)。 2. 能传递东西 (给小儿可握住的东西时，能从一手传递给另一只手)。 3. 见生人有反应 (能分辨陌生人和熟人，或见到生人出现害羞或拘谨的样子 )。 4. 会做躲猫猫的游戏 (在游戏中，小儿能注视检查者原先露面的方向)。 5. 能拿着奶瓶喝奶。 6. 能模仿大人或兄弟姐妹的动作 (如能挥着手说 “再见”，或捂着脸说 “没有了！ 没有了！”)。 7. 能用手指头抓东西 (不是大把抓，而是用大拇指和食