人各个成长阶段的特征和任务.docxVIP

------------- 精选文档 ----------------- 人各个成长阶段的特征和任务 、胎儿期（从怀孕到出生） 这一时期， 遗传和环境两种因素都对胎儿的生长产生影响。 特别是在前几个月中， 胎儿非常 脆弱，比人类的其他时期更容易受到不利环境的影响，这种影响会涉及到以后的成长过程。 2 、婴儿期（ 0~2 岁） 这一时期，人的成长表现在运动能力、 协调能力，感觉技能以及语言运用能力的提高与发展。 学会了对家庭成员或其他抚养者的依赖， 学会了信任和不信任， 学会了表达、 拒绝以及其他 情感。 学会了对自己感觉和情绪的表达，甚至还有一定程度的独立性。 在人格和气质上表现出明显的差异。 3 、幼儿期（ 3~6 岁） 开始形成关于自我和社会性别的概念， 意识到了相应的身份和角色。 此时父母与子女关系的 好坏将影响到幼儿的社会化发展。 4 、儿童期（ 7~11 岁） 在读、学、算的能力上有了飞快的进步，能够逻辑地思考、理解世界，成就感变得很重要。 此时的道德以及心理与社会的相互关系都在迅速的发展。 家庭关系的好坏依然对情绪和社会的调适产生着重要影响。 5 、青春期（ 12~19 岁） 性开始成熟起来。 皮亚杰所谓的形式运算能力也已形成。 既渴望从父母那里获得独立，又渴望加强与同伴群体之间的紧密联系。 同伴群体是青春期的一个显著特征。 可编辑 ------------