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幼升小全真模拟试题汇总【三套】 幼升小全真模拟试题【一】 鱼缸内有 10 条鱼，死了 2 条，问鱼缸内还有多少条鱼； 1 个孩子用 6 分钟吃完一个汉堡包，问 3 个孩子同一时间各吃 1 个汉堡包用多少分钟？ 一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还 8 个做小鸡。请问再来 3 组，一共有几位小朋友？ 小朋友排队，从左向右数小红排第 7，从右向左数小红排第 8，这个排队伍一共多少人？ 老师说： 8 个小朋友玩捉迷藏，已抓住 4 个还剩几个？ 有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到倒满了；宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？ 草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于 7，草莓加草莓等 8，草莓和桃子各是几？ 小芳买拼音本用了 6 角钱，还剩 4 角钱，小芳原来有几角钱？合多少元？ 一堆巴掌大的硬纸牌代表数字，圆形牌代表 1，长方代表 2，三角 3，正方 4，五角星 5。说一个数，把加起来的等于这个数的牌举起来。 A. 拼 6 B. 拼 10 C.拼 13 幼升小全真模拟试题【二】 题型一：计算水平 典型考题 1：小敏到商店买文具用品。她用所带钱的一半买了 1 支铅笔，剩下的一半买了 1 支圆珠笔，还剩下 1 元钱。小敏原来有多少钱？ 典型考题 2：欢欢和乐乐去买练习本，欢欢买了 6 本，欢欢比乐乐少花 1 元钱，一本练习本多少钱？  4 本，乐乐买了 专家点评：家长可让孩子画圆来求解，动手画圆的过程也是将具象思维转换为抽象思维的过程。家长也能够引导孩子理解钱币，让孩子在生活中使用钱币，达到锻炼孩子计算水平的目的。 题型二：运算理解 典型考题 1：有两篮苹果，第一篮 25 个，第二篮 19 个，从第一篮中拿几个放入第二篮，两篮的苹果数相等？ 典型考题 2：新星小学美术兴趣小组有学生 9 人，书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多，这两个兴趣小组共有多少名学生？ 专家点评：这样的考题是考查孩子运算水平和理解水平的。家长可引导孩子理解增加和减少的对应关系，增加基本运算训练即可。 题型三：考想象力 典型考题  1：15 个小朋友排成一队，小东的前面有  9 人，小东后 面有几人？ 典型考题 2：14 个同学站成一队做操，从前面数张兵是第从后数他是第几个？  6 个， 专家解析：家长可引导孩子画圈圈来代表题目中的事物，同时也要引导孩子结合实际生活做题。这种题是考查孩子想象水平的。 题型四：求异思维 典型考题 1：日落西山晚霞红，我把小鸡赶进笼。一半小鸡进了笼，还有 5 只在捉虫，另外 5 只围着我，叽叽喳喳闹哄哄。小朋友们算一算，多少小鸡进了笼？ 典型考题 2：小华有 10 个红气球，小花有 8 个黄气球。小华用 4 个红气球换小花 3 个黄气球，现在小华、小花各有几个气球？ 专家点评：对于考查求异思维，家长可鼓励孩子动手摆摆，培养孩子通过动手来解决问题的水平。 题型五：考查常识 典型考题 1：一只猫吃掉一条鱼需要 1 分钟。照这样， 100 只猫同时吃掉 100 条鱼需要几分钟？ 典型考题 2：天色已晚，妈妈叫小明打开房间电灯，可淘气的小 明一连拉了 9 下开关。请你说说这时灯是亮还是不亮？拉 20 下呢？拉 下呢？ 幼升小全真模拟试题【三】一. 填空 1 一年有 () 天，有 () 个月，一个月有 () 星期，一星期有 () 天。 2 今天是 9 号，明天是 () 号，昨天是 () 号。 31 元=() 分 24 角=() 元() 角 5 元 6 角=() 角 30 分=() 角 二. 计算并列竖式 11+9=13+7=12+18=18+11=24+9= 23+18=23-6=28-19=30-12=33-17= 三. 理解一些生活中的标识。 安全通道 有电危险 理发馆 禁止吸烟 绿色食品 残疾人通道 国旗 香港区旗 理解自己的手指名称 大拇指，食指，中指，无名指，小拇指四. 找规律填数 1.2.4.8.16.___.64. 2.10.___.___.4.___ 3.5.8.___.___.17.___ 4.14.12.___.___.6. 5.50.45.40.___.___.25.___.15.___.___. 五. 填空 1.16 前面的三个双数是 ()()() 。 2.8 后面的 3 个单数是 ()()() 。 两个数相加和是 13，一个加数是 5，另一个加数是 () 。 一个加数是 7，另一个加数是 5，和是 () 。 5. 一个星期有 () 天，今天是星期二，昨天是星期 () ，明天是星期 () 。 六. 填空 2 对是 () 个 10 个是 () 对 6 双是 () 只 4 双是 () 只 3 副是 () 只 9 对是 () 个