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幼升小全真模拟试题汇总【三套】
幼升小全真模拟试题【一】
鱼缸内有 10 条鱼,死了 2 条,问鱼缸内还有多少条鱼; 1 个孩子用 6 分钟吃完一个汉堡包,问 3 个孩子同一时间各吃 1 个汉堡包用多少分钟?
一组小朋友玩老鹰捉小鸡,有一位扮演老鹰,一位做母鸡,还
8 个做小鸡。请问再来 3 组,一共有几位小朋友?
小朋友排队,从左向右数小红排第 7,从右向左数小红排第 8,这个排队伍一共多少人?
老师说: 8 个小朋友玩捉迷藏,已抓住 4 个还剩几个?
有两杯果汁,宝宝先喝了半杯,妈妈又到倒满了;宝宝又喝了半杯,妈妈又倒满了,最后宝宝都喝完了,请问宝宝共喝了几杯?
草莓和桃子各代表一个数,草莓加桃子等于 7,草莓加草莓等
8,草莓和桃子各是几?
小芳买拼音本用了 6 角钱,还剩 4 角钱,小芳原来有几角钱?合多少元?
一堆巴掌大的硬纸牌代表数字,圆形牌代表 1,长方代表 2,三角 3,正方 4,五角星 5。说一个数,把加起来的等于这个数的牌举起来。
A. 拼 6
B. 拼 10
C.拼 13
幼升小全真模拟试题【二】
题型一:计算水平
典型考题 1:小敏到商店买文具用品。她用所带钱的一半买了 1 支铅笔,剩下的一半买了 1 支圆珠笔,还剩下 1 元钱。小敏原来有多少钱?
典型考题 2:欢欢和乐乐去买练习本,欢欢买了 6 本,欢欢比乐乐少花 1 元钱,一本练习本多少钱?
4 本,乐乐买了
专家点评:家长可让孩子画圆来求解,动手画圆的过程也是将具象思维转换为抽象思维的过程。家长也能够引导孩子理解钱币,让孩子在生活中使用钱币,达到锻炼孩子计算水平的目的。
题型二:运算理解
典型考题 1:有两篮苹果,第一篮 25 个,第二篮 19 个,从第一篮中拿几个放入第二篮,两篮的苹果数相等?
典型考题 2:新星小学美术兴趣小组有学生 9 人,书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多,这两个兴趣小组共有多少名学生?
专家点评:这样的考题是考查孩子运算水平和理解水平的。家长可引导孩子理解增加和减少的对应关系,增加基本运算训练即可。
题型三:考想象力
典型考题
1:15 个小朋友排成一队,小东的前面有
9 人,小东后
面有几人?
典型考题 2:14 个同学站成一队做操,从前面数张兵是第从后数他是第几个?
6 个,
专家解析:家长可引导孩子画圈圈来代表题目中的事物,同时也要引导孩子结合实际生活做题。这种题是考查孩子想象水平的。
题型四:求异思维
典型考题 1:日落西山晚霞红,我把小鸡赶进笼。一半小鸡进了笼,还有 5 只在捉虫,另外 5 只围着我,叽叽喳喳闹哄哄。小朋友们算一算,多少小鸡进了笼?
典型考题 2:小华有 10 个红气球,小花有 8 个黄气球。小华用 4 个红气球换小花 3 个黄气球,现在小华、小花各有几个气球?
专家点评:对于考查求异思维,家长可鼓励孩子动手摆摆,培养孩子通过动手来解决问题的水平。
题型五:考查常识
典型考题 1:一只猫吃掉一条鱼需要 1 分钟。照这样, 100 只猫同时吃掉 100 条鱼需要几分钟?
典型考题 2:天色已晚,妈妈叫小明打开房间电灯,可淘气的小
明一连拉了 9 下开关。请你说说这时灯是亮还是不亮?拉 20 下呢?拉
下呢?
幼升小全真模拟试题【三】一. 填空
1 一年有 () 天,有 () 个月,一个月有 () 星期,一星期有 () 天。
2 今天是 9 号,明天是 () 号,昨天是 () 号。
31 元=() 分 24 角=() 元() 角
5 元 6 角=() 角 30 分=() 角
二. 计算并列竖式
11+9=13+7=12+18=18+11=24+9=
23+18=23-6=28-19=30-12=33-17=
三. 理解一些生活中的标识。
安全通道
有电危险
理发馆
禁止吸烟
绿色食品
残疾人通道
国旗
香港区旗
理解自己的手指名称
大拇指,食指,中指,无名指,小拇指四. 找规律填数
1.2.4.8.16.___.64.
2.10.___.___.4.___
3.5.8.___.___.17.___
4.14.12.___.___.6.
5.50.45.40.___.___.25.___.15.___.___.
五. 填空
1.16 前面的三个双数是 ()()() 。
2.8 后面的 3 个单数是 ()()() 。
两个数相加和是 13,一个加数是 5,另一个加数是 () 。
一个加数是 7,另一个加数是 5,和是 () 。
5. 一个星期有 () 天,今天是星期二,昨天是星期 () ,明天是星期
() 。
六. 填空
2 对是 () 个 10 个是 () 对 6 双是 () 只
4 双是 () 只 3 副是 () 只 9 对是 () 个
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