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2018 届初中九年级(毕业班)
临界生动员大会讲话
今天九 1、九 2 全体学生 独召开 个会是共商 界生升学大 的 会。
今年学校把咱 九年 学生分 三个 次,九 3 九 4 是基 好的,将来升
入重点高中希望最大的,咱 九 1 九 2 是居于中 次的,目前你 要比九
5 至九 8 的学生基 好一些,但比九 3 九 4 同学的基 弱一些,咱 属于
界生。也 咱 有同学会 自己被定性 “ 界生”了,无希望了,就心
灰意冷了。 上,恰恰相反, “ 界生”可 个名字叫 “有希望的学生”。
作 咱 界生,咱 有咱 的特点;
第一, 咱 有咱 的 点: 子灵, 明, 悟能力比 ,有一
定的基 ; 潜力最大,很有希望??,
第二,咱 有咱 的缺点:
1、 大部分同学没有 到学 自己的重要性,学 目 不明确,学
度不端正,缺乏 力,不 手,学 被 付。
2、 惰,缺乏刻苦学 深入探究的精神,做事、学 缺少自 性、主
性,老 推一把向前走一步,老 不推,原地不 ;作 付,尤其是周
末。
3、大部分同学存在偏科 象, 是 界生 伍的主流,男生英 差,
女生理科 差等。
4、学 情 不 定, 致成 不 定。 多同学成 忽高忽低, 波 性大。
具体表 :早上睡床不起, 到;午 后、晚 后 教室后吵 ,立前站
后, 西望望, 入状 慢,无事可干;晚自 不安宁, 人多,抄
作 ;成 退步大、周末作 付。
有 点才没有坐 A 班,有缺点才没有拔尖,才成 界生。缺点在
开学初至今表现尤为突出,如不立即纠正,将严重影响中考升学
所以,我今天讲话的主题是:明确目标 端正态度,让勤学苦练成为习惯第一,我们的目标定位:奋力冲刺重点高中——洋县一中。第二,升学形势的严峻性。
第三,升学存在的未确定性和可能性;不管是咱们九 1、九 2 学生还是基础较好的九 3、九 4 学生还是强大的书院初中及其他学校的学生在明年六月
中考未结束之前都有机会, 鹿死谁手,都尚未可知, 关键是看能否静心苦学。
纵观最近这几年的情况,每年都有十几个,二十几个平时成绩在年级
100 名
之后的同学考上了一中,而平时基础好的好多同学却落伍了,究其原因是因为许多原先处临届转台的学生下的功夫更大,投入更多。相反,基础好的许多同学却因为懒惰、骄傲、浮躁而名落孙山。同学们想一下,如果咱们同学
们能够端正态度,狠下功夫,咱们就能把九 3 九 4 的许多同学挤到后面去;
如果咱们同学们能够端正态度,狠下功夫,我们一定能够把包括书院在内的
许许多多在我们前面的学生挤到后面去。本学期期中考试和竞赛,九 1 九 2
就有许多同学冲入年级 100 名之前。所以在中考之前的这几个月比的就是谁下的功夫大,谁的方法更灵活。
当务之急我们要明确目标,端正态度,改掉不足,狠下功夫,养成良好的学习习惯和很强的学习自觉性。
送给同学们六句话:
第一句话:知识改变命运 古今中外许多仁人志士的求学经历让我们感动。安永全一个搬运工人,为了参加高考,不惜自己的尊严,下跪给一些不务正业的干部,还步行 12 个小时到临汾报名,考取取山西师范学院中文系,晚年著《我的高考》一书。我们可以预想如果他不这么做,他仍然是个送货
的小货郎。中国的陈景润 ,他原本家境贫寒 ,在一家杂货店当学徒 ,但他并不屈
从于命运 ,而是自强不息 ,利用晚上自学数学 ,后来在清华旁听 ,以至后来因著名的哥德巴赫猜想改变了自己的命运甚至让世界震惊。 美国的海伦凯勒 ,一岁半时即双目失明 ,双耳失聪 ,但她不屈不挠地与命运抗争 ,在家庭老师的指导下 ,学习盲文 ,拼写单词 ,表达自己 ,还学会了说话 ,在 20 岁时 ,考进哈佛大学女子学院 . 如果她不曾努力学习 ,而是自暴自弃 ,相信只是一个让人可怜的残疾人 ,但她用自己的毅力缔造了 知识改变命运 的神话 从这些的例子中我们也可以看到,他们之所以成功,跟他们永不服输、顽强拼搏,博览群书,求学上进有
很大关系。可以说勤奋读书是成才的一个必备条件。有一句话说得好:读书不一定成功,但成功必须要读书。 读书为了明理,读书为了成才。理解了这些我们才真正懂得“知识改变命运”的道理
第二句话:面对现实,端正态度我们每个人都必须面对现实, 现实是什么 ? (1)我国有十三亿人口,就业的竞争非常激烈,没有知识就没有好的工
作,就没有好的前途 !
(2)有基础但更有缺点;
(3)自己的家庭背景、地位:父母是农民,我们是农民的子女,作为农民的子女,改变自己命运的主要途径:求学。
大家可曾问过自己:我为什么要学习 ?我为谁而学习 ?我的学习跟我的前途有什么关系 ?其实,当你想明白这些问题后, 就再也不用任何人督促你学习了。可惜的是,许多人没有去想过,更不要说想明白了。我
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